开放大学的发展历程与重心位移     

《职教论坛》2014,(4)

<正>黄冠、毛雪在《现代远距离教育》2013年第6期中撰文,阐述了开放大学的产生和发展过程,分析了开放大学的内涵和功能,并提出了开放大学质量保障的建议。在舒尔茨人力资本理论的风靡之下,高等教育的社会作用与个体作用越发的为国家当局和个体所接受。在这种情况下,作为一种新型高等教育机构———开放大学逐渐走进人们的视线。同时,世界各国急速膨胀的学生人数迫使传统的精英教育走向大  相似文献   

从翻译目的看软新闻的翻译     

《校园英语(教研版)》2015,(18):214-215

本文从奈达的翻译目的和德国功能学派目的论出发阐述软新闻翻译目的,进而通过例句分析来说明应该用何种翻译手法应对各种翻译情况  相似文献   

高职高专学生常见英语用词错误分析     

关琦 《湖北函授大学学报》2014,(7):175+179-175

本文基于错误分析的理论,对高职高专学生在平时英语使用过程中常见的一些用词错误进行举例分析,并且希望能用该理论对这些错误进行分类及纠正,从而达到促进英语学习的目的。  相似文献   

参与型体育消费理论审视：国外解析与中国镜鉴     

张林  李刚 《南京体育学院学报(社会科学版)》2019,2(4):21

参与型体育消费是健身休闲产业的重要组成部分，对其进行深入分析可完善健身休闲产业理论体系，亦可丰富体育消费市场，促进健身休闲产业发展。通过回顾和评述国内外参与型体育消费相关理论研究，系统介绍体育参与、参与型体育消费的内涵，从心理学、消费行为学和经济学三个视角分析国外研究参与型体育消费的常用基础理论模型，然后审视我国参与型体育消费理论研究存在的相关问题，最后提出我国参与型体育消费理论研究的发展理路，为国内体育消费学者进行相关研究提供参考。  相似文献   

陶行知教育理论在高中历史教学中的实践     

于淑萍 《教学管理与教育研究》2020,5(23):59-60

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人性化管理的市场契机     

查钢 《职业圈》2011,(31):26-27

《Z理论》的作者威廉·大内认为：一个公司的文化由其传统和风气所构成。因而企业文化具有导向功能。  相似文献   

基于插值理论的非线性矩阵方程     

刘巍  熊慧军  王柏育 《湖南科技学院学报》2011,32(8)

本文研究了非线性矩阵方程XBX=Q＋A＊（Im（XBX）-C）-1 A的正定解。我们证明了该矩阵方程在Φ（n）={X｜Im（XBX）〉C}内存在唯一正定解,构造了相应的迭代求解方法,并在最后给出了相应的数值例子。  相似文献   

改写理论视角下《射雕英雄传》郝玉青英译本研究     

韩贤格 《黄山学院学报》2020,22(1):57-62

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《中学教育》2015,(2):114

<正>《基础教育》是由教育部主管,华东师范大学主办,教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所承办,国內外公开发行的教育类学术刊物,现为中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊。《基础教育》的常设栏目有教育理论、教育政策、教育领导、学校变革、课程与教学、教师发展、学生工作、道德教育、教育心理、教育发展、国际教育、教育书评等,并附设特约稿、圆桌论坛、校长论坛等栏目,以全面、灵活、多样的形式反映基础教育的研究进展与动态。本  相似文献   

中国共产党民生理论的思想渊源、基本内涵及时代特色--基于以人为本的执政理念     

胡志远 《保定学院学报》2016,(6):20-28

中国共产党在继承马克思主义民生思想的基础上，吸收中国传统民生思想与民本理念的优秀成分，借鉴西方人本主义与人文精神的合理内核，与中国革命、建设和改革的民生建设实践相结合，逐步确立了以人为本为核心理念的、独具中国特色的民生理论体系。中国共产党民生理论体系经历了革命、建设和改革不同历史时期发展，形成了全心全意为人民服务的民生宗旨、全体人民共同富裕的民生目标、始终代表最广大人民群众根本利益的民生价值、以人为本全面发展的民生理念，具有深远的理论渊源、丰富的思想内容和鲜明的时代特征，充分体现了以人为本的执政理念，是马克思主义中国化的理论成果。  相似文献