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91.
一段时间以来,主流媒体、高端定位成为许多报纸竞相自我标榜的流行语。考察这些概念的内涵,我们发现。其目的无非是瞄准那些高社会地位、高学历、高收入、高消费人群,并企求借此获得广告商的青睐。获取经济上的收益而已。但是,高收入、高消费群体就应该成为媒体竞相追捧的“高端”吗?他们的需求就必然代表了社会主流价值取向吗?
以都市白领为主要读者对象的上海东方早报创刊三年来,受到读者的认同,也受到业内同行的好评。我们注意到,这张新型主流报纸常常浓墨重彩地推出对农民工、贫困地区儿童、城市建设者的报道,每每在社会上引起强烈反响。对于一张国际大都市的报纸来说,这些似乎属于“边缘化”的题材,却获得读者好评,丰富了我们对高端人群、主流价值的认识,也显示了一家主流媒体应有的社会责任感。因此,这里选择该报几次有典型性的公益报道,请策划者讲述他们的报道理念,请专家学者进行评析,希望对主流媒体的定位、主流媒体的价值追求,能有一个更丰富、更深刻的认识。[编者按] 相似文献
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浅议党报构建和谐社会报道的新闻价值取向 总被引:1,自引:0,他引:1
党报是党和国家宣传思想战线的主阵地,是全国众多新闻传媒中的旗舰,也是我国报业结构的骨干和主体。但是,近几年来,随着改革开放的不断深入和社会环境的变化,新媒体的增长和多种媒体的激烈竞争,还有部分境外媒体的进入。党报传统的市场份额被分薄。2005年,更出现了报业发展的“拐点”,报业增速缓慢,广告经营额下降,公信力也受到挑战。党报面临的这种生存和发展困境的原因是多样 相似文献
93.
伴随着中国经济的快速发展,许多社会矛盾呈现出新的时代特征和表现形式。经济社会的现代化、工人阶级的知识化和有产化使工会的维权工作进入了无对抗领域。劳资双赢或国家、集体、个人三者利益兼顾已逐步融入现代企业管理的程序之中。我们称之为“柔性维权”。这应该成为工人报刊,特别是工会新闻报道必须持有的价值取向。一、柔性维权:让劳动者体面又有尊严工人阶级始终是工人媒体的主要报道对象和主要受众。要做大工会新闻,就要喊出工人阶级最深层的声音。当前,社会上出现了许多新兴的阶层,由于贫富差距的拉大,下岗工人、农民工等许多下层… 相似文献
94.
95.
任何一个社会,都有自己主流的文化传统和价值取向,并且这种文化传统和价值取向是一个国家和民族得以生存与发展的基本保证之一。作为意识形态重要组成部分的新闻媒体,对于一个国家和民族的主流文化塑造和社会秩序的维护无疑具有十分重要的意义。因为作为大众传播工具的新闻媒体 相似文献
96.
党报的改革与创新,还党报以“新闻纸”的本来面貌,早已不是什么新鲜的话题。但地方党报的改革、创新,一方面受到诸多内、外部主观和客观因素的制约,另外一方面也面临党报如何“改”,往什么价值取向“改”的课题。面对加速变革的社会进程,面对读对正在变革中的政治、经济、社会、化等诸多信息的需求,作为市委机关报的《泰州日报》, 相似文献
97.
图书馆人文精神:从理论走向实践 总被引:19,自引:0,他引:19
进入新世纪后,作为实用图书馆学的人文图书馆学获得了迅速的发展,人文图书馆学、制度图书馆学和技术图书馆学的迅猛发展,使新世纪之初的图书馆学研究形成一个高潮。如果我们将此期的图书馆学研究与20年前图书馆学研究高潮比较,就会发现它们的一些相同之处:两次高潮皆是以实用图书馆学为主力,两次高潮的出现都有着深刻的社会变革背景和理论自身发展的需求。但是两次高潮亦存在明显的差别:1986年前后的“发展战略研究”和“文献资源建设研究”均以效率和效益为价值取向,而当前的“人文图书馆学”和“制度图书馆学”研究则是以人文和制度为基本价值取向. 相似文献
98.
和谐社会与农村文化传播体系的重建 总被引:3,自引:0,他引:3
今天,我国将“和谐社会”作为奋斗的目标,充分反映了国家对不同社会阶层、不同价值取向的尊重,是政府执政风格更加务实的表现。文化传播是社会变革的重要力量,我们建设和谐社会,离不开媒体的信息传播和舆论支持,一个繁荣发达的传播环境不仅是和谐社会的重要内容,也是和谐社会的 相似文献
99.
经济权力对都市报价值取向的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
在传媒市场化的进程中,经济权力越来越深刻地制约与影响着媒介的价值取向。大众传媒的社会责任与企业角色常常产生冲突与错位。本文对都市报的发展战略定位、新闻选择、议程设置等方面的分析,揭示经济权力对其价值取向深刻的影响。 相似文献
100.
美国新闻与传播教育的认证指标:设定价值取向和教育目标 总被引:2,自引:0,他引:2
美国新闻与传播教育的认证标准,经过多年的变迁、发展,逐步趋于规范和完善。其现行的认证指标,基本上设定了目前美国新闻与传播教育的价值取向、教育宗旨、教育的思路及实现的路径。美国的新闻与传播教育,从“二战”开始即提倡通才教育,并确定了核心价值目标,在此基础上设定认证指标。在认证中,业界拥有的50%的投票权,保证了学界与实务界的目标的一致性。新实施的认证指标加强了对学生学习效果的评估,更明确了新闻与传播教育的服务性方向。 相似文献