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91.
从1977年到2002年,体育图书出版种数大幅度上升.根据笔者统计,全国总共出版了12585种.笔者将此阶段分为两个阶段:第一个阶段(从1977到1994年)和第二个阶段(从1995到2002年).从1979到1994年全国共出版7316种体育图书,1995年到2002年共出版5542种.  相似文献   
92.
弋射探     
弋射是中国古代一种古老的体育项目,和其他中国古代体育项目一样,它集生产与娱乐为一体.弋射起源于上古时期而消亡于宋代,这种存在了几千年的体育项目,深受社会各阶层的喜爱,但最终因为脱离社会实践太远而被历史淘汰.研究这种逝去的中国古代体育项目,对于我们进一步发掘和研究中国古代体育资源,丰富我国古代体育史料有着积极而深远的意义.  相似文献   
93.
宁夏贺兰山岩画是我国岩画分布的重要地区之一.宁夏特殊的自然地理环境孕育了史前宁夏贺兰山岩画文化,它的产生发展.与各个时期生存在这一地区的游牧少数民族的发展息息相关,也包含了中原农耕文化的重要内容.随着环境变迁与黄河古道日益频繁的经济贸易、文化交流,这里形成了以游牧狩猎文化为主体,多民族文化碰撞交融的贺兰山地区特有的史前体育文化.  相似文献   
94.
采用文献资料法和专家访问法.元代体育是在蒙汉文化大交融的背景下发生和发展的;汉法汉制、儒道理学、民族等级等是元代体育发展的主要社会制约因素;根据元代体育的形式和内容,元代体育具有军事性、地域区别性、等级差异性、历史传承和相互渗透性的特点;元代体育在一定程度上加快了游牧文化与农耕文化统一的进程.  相似文献   
95.
采用文献资料法研究麦克乐对中国近代学校体育发展的影响.麦克乐在华的体育工作促进了中国近代体育专科学校的组建,改善了中国近代学校体育的师资,丰富了中国近代学校体育教材.麦克乐对促进中国近代学校体育发展有积极贡献.  相似文献   
96.
西侨与近代上海体育发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料法等,研究西方侨民对上海近代体育发生和发展的影响.研究表明,西方侨民日常体育休闲娱乐方式使现代竞技体育项目逐渐让国人认同和实践;基督教会学校把现代体育教育纳入教育的课程体系,为近代上海学校体育教育提供了范本;近代上海体育组织仿效西人的体育组织模式开展活动.  相似文献   
97.
采用文献整理、专家访谈、逻辑分析等研究方法.以中国近现代各个时期主流的学校体育思想和代表性体育教材为主要历史发展线索,对军国民、自然主义、国粹、民族主义、三基、左倾、竞技、体质教育、快乐、终身等我国近现代10种学校体育思想教材观的发展演变历程进行梳理评价,剖析不同学校体育思想教材观对不同时期体育教材的积极和消极的影响,总结提炼重改造发展,轻模仿移植;自上而下,以政府行为实施;与政治联系紧密,体现强烈的时代色彩;在百花齐放、百家争鸣中前进等带有规律性的经验与教训,并分析其对当前体育课程和教材改革建设发展的有益启示.  相似文献   
98.
魏晋养生考     
魏晋时期,道儒释初步合流,构成我国传统文化的基本框架.源于道家的玄学代替当时的名教,成为主流文化.当时流行的养生文化种类繁杂,多带有明显的宗教意识;以自然为道,养心为上;方法多样,良莠不齐,对我国后来体育文化的构建有重要影响.  相似文献   
99.
我国篮球技战术风格的发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
回顾与总结我国建国60年来篮球技战术风格形成与发展历史,认为有6次重大的变化对中国篮球技战术发展起到了至关重要的推动作用.分别是:解放初的军人风格;50年代中期的"快攻、跳投、紧逼防守";60年代初重视中锋时代;70至80年代的"积极主动、勇猛顽强、快速灵活、全面准确";90年代学习NBA注重个人的全面发展时期;篮球文化熏陶下的整体篮球时期.分析这6次改革的措施与发展战略出台的背景与过程将有助于我国21世纪篮球技战术风格的形成与发展.  相似文献   
100.
隋唐体育研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料法等研究方法,对隋唐时期河洛地区体育文化的成因、内容、特点进行分析研究.研究认为:隋唐时期河洛体育文化具有融合扩散性、娱乐竞技性、艺术性;开放的社会、解放的思想、创新的制度.是隋唐时期河洛体育文化繁荣昌盛的主要原因;它对当时社会和我国古代体育的发展产生过积极影响.在今天仍有其现实价值,对凝聚民族精神、提倡全民健身和完善现代体育发展制度有一定借鉴意义.  相似文献   
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