如何正确地运用体育教学方法     

彭永强  周艳 《体育师友》2001,(6):8-9

1999年6月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革进一步推进素质教育的决定》，明确指出：“学校教育要树立健康第一的指导思想”。根据《决定》的精神，国家教育部于2000年12月颁发了九年义务教育和全日制普通高级中学《体育与健康教学大纲》，并要求从2001年9月开始，在全国各级各类学校统一使用新修订的过渡性大纲，由此拉开了我国新一轮体育课程重大改革的序幕。在今年的体育课程重大改革中，指导思想十分明确——“健康第一”；课程理念十分清晰——以人为本。重视学生的主体地位；课程目标十分“现代”——关注学生的身心健康，注重学生终身体育能力与合作精神及人际交往能力的培养。  相似文献   

对鲫、鲤诱食剂的研究（五）     

邢乐仁 《中国钓鱼》2001,(5):26-27

生态学家发现，除了营养物之外，动物和鱼类还需从环境中摄取大量的非营养物质——各种抗菌素、维生素和促生长物质(环境激素)。这些物质对鱼类健康生长是不可缺少的。例如，当环境恶化时(例如水中缺氧)，  相似文献   

湖南迎接全国钓赛     

袁正平 《中国钓鱼》2001,(5):36-36

今年2月底,中国钓鱼协会批复:同意湖南省人民政府、省农村工作办公室、省钓鱼协会关于举办第十七届全国钓鱼比赛的申请。 湖南是我国的农业和渔业大省,渔业资源十分丰富,同时又是体育强省,群众体育活动极为普及。近  相似文献   

发挥地理环境优势 促进民族地区发展     

周家慧 《广东民族学院学报》1992,(1):34-39

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关于现代体育科学功能的思考     

吴涛 《首都体育学院学报》1992,(2)

在“科技是第一生产力”的今天,探讨体育科学的功能不但具有重大理论意义,而且具有现实意义.本文依据功能指向对象的不同,把体育科学功能分为:对体育实践的指导和带动功能;对体育科学自身的调节和改造功能.并在此基础上,对影响体育科学功能释放的原因及其排忧措施进行了探讨.以便全面认识体育科学的功能,促进体育实践和体育科学理论的发展,改善它们之间的相互关系.  相似文献   

试论体育意识   总被引：11，自引：1，他引：10  

黄一飞  耒芬梅 《浙江体育科学》1995,(2)

本文运用马克思主义哲学原理和逻辑学的基本理论阐述了体育意识的涵义、主要特点、基本作用和增强体育意识的手段和途径。  相似文献   

试论实施终身体育教育对体育教师的影响     

陈昱  王平 《四川体育科学》1996,(1):46-48

近几年来终生体育成为我国学校体育的一个重要议题，研究学校体育与终生体育接轨的论文很多，都从不同角度不同侧面发表了许多颇有建树的文章。但从研究体育教师角度出发，探讨学校体育终生体育的接轨的论文尚不多见。本文以体育教师为对象，从分析讨论影响体育教师实施终生体育教育的因素入手，探讨学校体育与终生体育的接轨。认为在诸多影响因素中体育教师自身的影响因素是最根本的，是内因，它是完成良好的终生体育教育的基础。而外部的社会影响因素则是保证体育教师为终生体育教育奋斗终生的前提和保障。  相似文献   

吉林国际语言文化学院简介     

高明全 《吉林教育科学》2000,(3):79-79

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企业文化及其建设探讨     

汤金华 《中国科技论坛》1994,(3):46-48

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论加强科委的宏观管理职能     

梁汉珍  江成 《科学与管理》1996,16(5):12-14

<正> 党的十四届五中全会提出实现今后十五年奋斗目标的关键是推进经济体制和经济增长方式的根本性转变。转变经济增长方式,归根列底要靠深入实施科教兴国战略,加快全社会的科技进步,提高劳动者素质。新的形势下,科技工作面临的任务更加光荣而艰巨。各级科委作为主管科技工作的综合职能部门必须认清形势,明确任务,转变职能,强化客观管理,优化服务功能,扎扎实实地推进科技工作,为实施科教兴国战略做出应有的贡献。  相似文献