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41.
体育价值观对体育锻炼影响的探讨   总被引:18,自引:1,他引:17  
通过文献资料对现代人的生活方式的变迁 ,体质健康及体育锻炼情况进行分析 ,得出运动不足是导致现代人健康状况下降的一个不可忽视的因素。影响体育锻炼的因素很多 ,但体育价值观是影响个体能否积极参加体育锻炼的主观因素 ,也是其它影响因素的源头。指出人们有必要提高自身的体育健身意识 ,通过改变主观认识促进从事体育 ,树立科学的体育健康观 ,提高自身的健康状况 ,从而提高生活质量。  相似文献   
42.
本文通过对实施体育新课程标准前提的探讨,认为“健商”理念的实施是素质教育观的体现,进而提出以“健商”观念构建高校体育课程的教学方式。旨在为高校体育新课程的具体实施提供一定的理论思维。  相似文献   
43.
沈玉国 《大观周刊》2011,(6):221-221,210
文章通过学校体育对健商文化现状进行分析,提倡大力推进学校体育锻炼;努力培养提高学生的健商文化素质,对于适应社会发展节奏,其关键作用。十一届全国人大四次会议上国家总理温家宝继而表示,现在孩子们的体育教育是缺乏的。学校的楼越盖越多,操场都没有了。当年我下课第一件事就是去篮球场占位置或者去占乒乓球台。现在有些学校根本没有篮球场,也没有打乒乓球的地方,甚至公共体育设施也少了。所以,注重学生“健商”的提高,从根本上提高学生身体素质和心理素质及其适应能力,是学生全面健康发展的需要,其中加强学校体育锻炼是最有效最简捷手段之一。  相似文献   
44.
基于"健商"促进高校体育理念实施的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文通过对实施体育新课程标准前提的探讨,认为“健商”理念的实施是素质教育观的体现,进而提出以“健商”观念构建高校体育课程的教学方式。旨在为高校体育新课程的具体实施提供一定的理论思维。  相似文献   
45.
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出“学校教育要树立健康第一的指导思想”,明确了促进学生身心健康发展是学校教育的重要组成部分。  相似文献   
46.
安徽省不同性别中学生健商现状研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
为了解安徽省不同性别学生的健商状况,探究不同性别学生健商指数的影响因素,采用 中学生健商(HQ)量表,随机调查了安徽省8所省示范高中、12所市示范高中、20所普通高中和 40所初级中学的4 290名学生。结果认为,不同学段、不同性别的学生有着不同的健商因子影响 着他们的身心健康。  相似文献   
47.
对苏南地区外企职员的健商状况进行测试并进行了分析,结果显示:外企职员多数具备一定的健康知识水平,但不健康的生活方式使得正常需求与实际生活方式之间的系统平衡出现失调,绝大多数外企职员处于亚健康甚至非健康的状态。  相似文献   
48.
通过对南京市高校大学生健商的问卷调查,对不同年级、不同性别、不同生源地区大学生之间的健商水平进行比较,分析各层次不同主体因体育教学或其他相关方面因素的影响导致的原因以及这种差异存在的特点。针对学生目前的生活方式、健康知识、生活技能、自我保健、精神状态等健商要素存在的问题,为学校健康教育发展提出新的设想,更好地为国家培养具有健康才智的优秀的高素质人才。  相似文献   
49.
对体育类高校理论课开发"健商"课程进行了研究。认为将"健商"作为体育类高校理论课校本课程开发的一个视角具有重要的意义:有利于推动理论课课程改革;有利于体育类高校学生形成"健康第一"的理念;可以使体育类高校学生将"健商"理论推广传播,使更多的人受益。在体育类高校理论课校本课程开发中引入"健商"是一个系统工程,需要更新观念,提高对"健商"的认识;提高理论课教师的素质;开发"健商"课程要具有灵活性,根据具体情况将"健商"开发成独立的课程或将"健商"内容融入其它相关课程中。  相似文献   
50.
健身运动与“健商”新概念   总被引:7,自引:0,他引:7  
健康与长寿是人们追求和期盼的美好愿望,也是文明发展的标志.但科学技术进步给人类带来福祉的同时,也带来所谓的"现代文明病".现实生活中的二律悖论是客观存在,那么如何保持健康便成为一个社会普遍关心的论题.本文通过介绍联合国教科文组织新近颁发的<体育运动与健康>报告,以及新的"健商"概念,提出健身运动以其普遍有效的方式,在现代健康学中发挥着增强人的体质和提高健康水平的显著性作用,为此,建立科学的体育生活方式是提高人们身心健康的基本保证.  相似文献   
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