全文获取类型
| 收费全文 | 114753篇 |
| 免费 | 574篇 |
| 国内免费 | 2046篇 |
专业分类
| 教育 | 70662篇 |
| 科学研究 | 16671篇 |
| 各国文化 | 145篇 |
| 体育 | 13172篇 |
| 综合类 | 5895篇 |
| 文化理论 | 641篇 |
| 信息传播 | 10187篇 |
出版年
| 2024年 | 319篇 |
| 2023年 | 1407篇 |
| 2022年 | 1039篇 |
| 2021年 | 1426篇 |
| 2020年 | 1702篇 |
| 2019年 | 1539篇 |
| 2018年 | 937篇 |
| 2017年 | 1669篇 |
| 2016年 | 2258篇 |
| 2015年 | 3667篇 |
| 2014年 | 8228篇 |
| 2013年 | 7501篇 |
| 2012年 | 8558篇 |
| 2011年 | 9362篇 |
| 2010年 | 8314篇 |
| 2009年 | 8396篇 |
| 2008年 | 11271篇 |
| 2007年 | 9559篇 |
| 2006年 | 5767篇 |
| 2005年 | 5748篇 |
| 2004年 | 4622篇 |
| 2003年 | 3575篇 |
| 2002年 | 3500篇 |
| 2001年 | 2568篇 |
| 2000年 | 1946篇 |
| 1999年 | 680篇 |
| 1998年 | 442篇 |
| 1997年 | 401篇 |
| 1996年 | 265篇 |
| 1995年 | 203篇 |
| 1994年 | 162篇 |
| 1993年 | 93篇 |
| 1992年 | 84篇 |
| 1991年 | 42篇 |
| 1990年 | 35篇 |
| 1989年 | 59篇 |
| 1988年 | 10篇 |
| 1987年 | 5篇 |
| 1986年 | 6篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1950年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
吴芬 《辽宁科技学院学报》2018,20(2):33-35
税收是由国家收取,取之于民,用之于民的一种政策,税收是国家保证正常运营开支的基础,企业依法纳税也是每个企业的责任和义务,对于企业内部管理来讲,企业财务会计的规范性对于税收征纳具有很大的影响,因此,本文将针对业财务会计规范对税收征纳的影响进行分析探讨,并针对其中存在问题进行合理分析,以促进企业财务会计的规范化,从而提高经济效益. 相似文献
2.
3.
在线健康社区用户个人健康信息管理行为特征研究 总被引：3，自引：1，他引：2
[目的/意义] 旨在对在线健康社区用户的个人健康信息管理行为特征进行分析，并在此基础上，对"平台-PHIM-健康目标"这一模式中的元素之间的关系进行探讨。[方法/过程] 选择患有红斑狼疮的在线健康社区用户作为调查对象。采用聚类方法对个人健康信息管理行为的总体测度水平不同的群体进行识别；利用单因素方差分析（One-way ANOVA）对不同群组进行比较研究。[结果/结论] 将依托在线健康社区进行的个人健康信息管理行为界定为健康信息发现、健康信息互动和健康信息分享。从数据分析结果来看，首先，在线健康社区的红斑狼疮患者在个人健康信息管理行为水平上存在显著的高低差异。第二，用户所感知到的社会支持与其个人健康信息管理水平存在正相关关系。第三，个人健康信息管理与用户健康目标之间存在正相关关系。本研究为在线健康社区完善其服务方式，促进慢性病人个人健康信息管理水平提高提供合理建议。 相似文献
4.
《佳木斯教育学院学报》2020,(10)
本文对未出国中外合作班学生全英课堂教学适应性做出调查,从课堂教学内容、教学方法、课堂人际关系、学生自评、教师素养的平均值、标准值、百分比的角度进行分析,并与回归的行内人员进行对比,从而提出高校三全育人背景下中外办学学生海外输出适应性方面的解决措施。 相似文献
5.
汤世凤 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
事实上,主题语境的教学模式亦是英语课程的核心要素之一,立足于人与社会科学自然等各个方面的关系,具有一定的广泛性,使得英语的话题语境得以充分的拓展。而在具体的阅读教学中,有诸多的因素会影响教学质量的成效,基于此,教师则需加强对于教学环节的重视,以提升语境下的有效教学。 相似文献
6.
县级融媒体中心建设是一个长期的系统工程,思维观念的转变、媒体关系的处理、技术系统的建设、人才队伍的培养等关键问题的解决,都需要经过较长时间的经验积累与实践磨合,循序渐进方能持续健康发展。 相似文献
8.
9.
《黑龙江教育学院学报》2018,(1):78-80
《构建特色德育模式,提高我省中小学德育工作实效性研究》是黑龙江省教育科学"十二五"规划重点课题,依托课题研究,引领全省中小学在地域、校本、班本三个层面进行特色挖掘与文化的培育工作。通过专题培训、论坛大赛、网络教研、课题研究等形式提高了教师的专业技能,提升了教师特色文化的创建能力和行动研究能力。同时特色德育模式的构建,引领学生价值取向,体现主体内化,注重道德实践,挖掘学生潜能,促进了学生优秀道德品质的形成。 相似文献
10.