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941.
基于可调子块迭代的加速SAGE算法在PET图像重建中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
提出了一种可调子块迭代(RBI)方法加速空间交替广义期望最大(SAGE)算法的收敛性.新的可调子块迭代的空间交替广义期望最大算法(RBI-SAGE)组合了RBI算法和SAGE算法的优点用于加速正电子发射断层(PET)图像重建.RBI-SAGE将投影数据分成不连续的子块,每一次迭代仅包含一个这样的子块.在每一个子块中用SAGE算法序列更新参数.实验中,运用RBI-SAGE算法与SAGE算法对PET图像进行重建.结果表明,RBI-SAGE收敛性能比SAGE算法优越,且重建图像质量较高. 相似文献
942.
在主体间性哲学范式的理论框架下,对教学双主体即大学英语教师和非英语专业本科生分别进行问卷调查,考察两者对词汇学习困难相关因素的认知及对词汇学习策略的态度,并对比了教师的词汇教学重心与学生的词汇教学期望的异同。研究结果表明:教师和学生均认为运用所学词汇、掌握词汇相关搭配以及扩大词汇量是词汇学习难点,但两者对所应采取的词汇学习策略持不同态度。此外,学生的词汇教学期望与教师的词汇教学侧重点同样存在一定差异。可见,非英语专业大学生在入校之初在词汇学习多个维度上存在困难,尚未形成行之有效的词汇学习策略,凸显了在教学过程中教师和学生进行双向沟通的必要性。 相似文献
943.
易海华 《娄底职业技术学院学报》2003,1(2):8-10
我国关于职业教育功能的认识与研究，往往不是从职业教育的实际功能情况出发，而是从期待的角度，研究社会需要职业教育具有什么功能；职业教育的期望功能被当作现实功能，职业教育期望功能向现实功能的转变过程也很少被人关注。这对职业教育功能的充分发挥、职业教育战略地位的确立往往带来事实上的负面影响。为了改变职业教育功能的这种实际发挥状况，为了把对职业教育功能的期待与追求变为现实，我们必须在理解职业教育期望功能与现实功能及其相互关系的基础上，认识职业教育期望功能现实化所必须的条件，亲自关注和参与职业教育功能的形成过程。 相似文献
944.
2018年高考全国Ⅰ卷生物29题,将近些年从未考查过的必修二进化部分的共同进化与非选择题中缺席了两年的必修三生态部分的知识综合起来,命题角度新颖,素材均来自课本,整体难度不大,但满分考生只占少数。究其原因,一是过度依赖教辅,对课本不够熟悉,基础知识掌握得不牢;二是对生命活动的理解不够透彻,缺乏深度思考和逻辑思维能力;三是语言表述不规范,不完整。下面以该题为例,通过分析考生的作答情况,找出失分原因,对2019年的备考提出建议。 相似文献
945.
21世纪是知识经济时代,其核心是创新,而创新的关键在于人才培养。受普高热影响,步入职业学校大门学生的素质愈来愈差,大多数自卑心理较重,而自信心是所有伟人发明创造的巨大动力,有了自信,才会勇敢、坚强、敢于创新,没有自信,就没有独创,就难以成功。因此培养职高生自信心成为不可忽视问题。 相似文献
946.
美国教师角色的历史变革 总被引：1，自引：0，他引：1
教师的界定反映了整个社会的价值观和哲学观;同样,教师界定的变化也反映了社会教师观的改变。为了理解教师在当今社会中的角色,我们有必要对教师角色在过去三个世纪中的重要变革作一个历史的回顾。 相似文献
947.
理趣化的现象是宋代诗歌的显著特点.它在宋代特定的文化环境和思想背景下形成,是多方面因素共同作用的结果.理趣化的特质使宋代诗歌既具有艺术的审美趣味,又具有哲理的思辨色彩,从而构成了宋诗独特的创作风格. 相似文献
948.
欧洲研究网络运营组织(Delivery ofAdvanced Network Technology to Europe,简称DANTE)的主要活动是部署先进的电信技术,设计、构建和管理跨欧洲的网络,为网络互联创造一个研究和开发平台,支持欧洲大学的研究活动。它由欧洲的国家教育科研网络共同管理,并与欧盟委员会合作,为欧 相似文献
949.
孟庆伟 《希望月报(上半月)》2007,(7):109
新课程改革为教师提出了新的要求,我们只有不断地创新学习方式,才能真正落实新课程标准.就小学数学学习方式层面谈一谈提高学生数学学习力和创造学力,从而培养学生终身学习的愿望和能力. 相似文献
950.