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991.
992.
本文从关键词产生、发展的历史及国内外关键词标引的现状等方面,阐述了提高关键调标引的规范要求的迫切性;同时,从关键词的特点入手,对我国目前各大学学报关键调标引出现有代表性的五个方面偏差,进行了分析、评议;最后,针对关键词标引工作存在问题,提出了一系列纠正措施。 相似文献
993.
"同样是一个大晴天,甲认为今天阳光明媚,天气特别好;乙则觉得阳光非常刺眼,这样的天气很讨厌。对一件事情的态度取决于个体对事件的评估、认知风格、人格品质等,这些外在的情绪体验也从一定程度上反映了个体的心理健康水平。 相似文献
994.
散打运动是一项年轻的具有鲜明的民族特色的竞技运动,技术上它提倡踢、打、摔并用,对抗十分激烈,对运动员的综合素质要求比较高。在散打的训练和比赛中,运动员需要克服恐惧和犹豫,克服对抗中自己被击中、击伤所带来的伤痛感,需要克服长期的肌肉紧张并由此产生的厌倦情绪,需要克服赛场上因激烈对抗,体力消耗、伤痛的出现,裁判员的判罚得失,教练的情绪等因素带来的种种困难。要克服这么多的困难,需要运动员对此项运动非常的热爱,并具有强烈的责任感。[第一段] 相似文献
995.
杜邦胜 《体育科技文献通报》2007,15(3):46-47
对足球运动员临场比赛时不良情绪产生的主要原因进行了分析,建议运用多项心理训练手段对运动员进行针对性的训练,以提高足球运动员的心理素质,克服运动员临场时的不良情绪。 相似文献
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997.
998.
“良好的正情绪使一个人感知变得敏锐、记忆获得增强、思维更加灵活,有助于内在潜能的充分展示。而不良的负情绪,则会抑制、干扰一个人的各种认知过程.使已有的能力也无法获得正常施展。”对于幼儿来说.情绪对他们发展的影响更大。消极情绪不仅影响幼儿的认知过程.更重要的是,不利于幼儿形成积极、健康的人格。在现实的幼儿教育教学活动中.经常可以发现一些漠视幼儿情绪的现象。 相似文献
999.
课堂教学的核心理念和最高宗旨就是一切为了学生的发展,即要关注每一位学生、关注学生的情绪生活和情感体验、关注学生的道德生活和人格养成。为此,人们对课堂教学已不再仅仅停留在‘传道、授业、解惑”的层面上,越来越多的人正孜孜不断地追寻着心中的理想课堂。关于什么是理想课堂,专家学者们从不同的角度发表了各自的观点。我觉得理想课堂应努力体现以下五个方面。 相似文献
1000.
太极拳运动对大学生情绪紧张度的影响 总被引:7,自引:0,他引:7
赵珍 《武汉体育学院学报》2004,38(2):175-176
情绪紧张度是人对客观现实的一种特殊反应形式,不同的情绪紧张度能够引起不同的机体反应。对练习太极拳及太极拳比赛的大学生的情绪紧张度进行了调查统计,并对生理、心理及行为障碍3个主要影响因素进行了分析论述。 相似文献