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41.
本文着重分析了社会主义与市场经济的内在联系,提出现代市场经济与社会主义可以相互融合。在社会主义初级阶段,只有通过市场经济才能发展社会主义或走向社会主义的成熟阶段。  相似文献   
42.
论校园文化与企业文化的内在联系   总被引:3,自引:0,他引:3  
在现代社会中,校园文化与企业文化不可避免地会发生碰撞。这种碰撞是必需的,也是非常有益的。加强校园文化与企业文化的比较研究,无论是对高校的产学研结合,还是对满足企业人力资源的需求,均有益处。  相似文献   
43.
首先简要介绍了证券投资基金的概念,讨论了基金的收益与风险及其二者之间的内在联系,给出了资本市场线和资本资产定价模型,由此总结出一些对证券投资基金的绩效进行评价的基本手段,为广大基金投资者的决策提供理论依据。  相似文献   
44.
随着社会经济、科学的高速发展,用于处理公私事务、沟通交流的应用文,已成为信息时代不可替代的重要传播手段和工具。应用文的特点决定了应用文写作必须具有较高的政策水平、良好的知识结构和较强的分析判断能力,能融传授知识、培养能力、提高素质三位一体,与大学生综合素质的培养和提高自然紧密的内在联系。  相似文献   
45.
《数列、极限、数学归纳法》所涉及基础知识十分重要,是初等数学与高等数学衔接的重要内容,与其它数学知识有着密切的内在联系.所涉及数学思想有:函数与方程的思想、分类讨论思想以及化归思想.所涉及的数学方法有:配方法、代人消元法、待定系数法、数学归纳法.它考查了逻辑思维能力、  相似文献   
46.
47.
根式问题是初中代数的重要组成部分,在解决根式问题时.学生往往会因忽视隐含条件,导致错误的结果,如能充分揭露出隐古条件,就能从中找出内在联系,化暗为明使一些感到束手无策的问题迎刃而解。  相似文献   
48.
革命道德与新时期道德同属于无产阶级道德规范体系,是建立在马克思主义理论基础上的科学道德形态。二者在本质上是同一的,内涵是相通的,有着不可分割的内在联系;前者是后者的前提和基础,后者是前者的延续和发展。在新时期思想道德建设中,必须大力弘扬革命道德传统。  相似文献   
49.
《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,在教学中要重视对教学内容的整体分析,帮助学生建立能体现数学学科本质、对未来学习有支撑意义的结构化的数学知识体系。以“图形的高与面积”这一内容为例,展开基于内容结构化的教学设计与实践,尝试让学生在图形转化中理解高和底的意义,并以此为桥梁建立平行四边形、三角形及梯形的面积计算的实质性联系,形成图形面积计算及探索方法的一致性。  相似文献   
50.
纲举才能目张,提纲才能挈领。做事如此,学习也是如此。分析近些年中考试卷中的非选择题,基本都是章节之间知识点的综合考查。因此,在历史教学中,教师应有意识地引导学生建构知识体系,从宏观上把握教材,从微观上处理知识细节。  相似文献   
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