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51.
戎心 《大科技．科学之谜》2003,(2):43-44
人们早已证明，猩猩是除了人以外最聪明的动物，猩猩躯体健壮，臂力巨大，其脑结构与人脑最为相似。由于猩猩的智商较高，并有很强的模仿能力，因而可教以较复杂的动作，甚至在许多方面能直接代替人的行为，并收到意想不到的效果，特别是在军事领域具有广阔的利用前景。正因为猩猩的这些“聪明才智”，目前正受到军界的高度重视。秘密军事基地中的猩猩 利用聪明且身手敏捷的猩猩上前线作战，是美国一家退役军人组成的私人训练公司的主意。他们希望美国在对外作战中，不用美国军人也一样可以完成任务，主要目的是为了减少军队伤亡。事… 相似文献
52.
本文通过文献资料法和比较分析法就军事训练对学生的成长、学校的发展具有重大意义加以分析和论述,指出和分析当前军训工作中的不足。 相似文献
53.
54.
55.
拓展训练是由二战期间的某种军事训练转化而来的。它是通过专门设计具有针对性和挑战性的课程,利用种种典型的场景和活动方式,让团队和个人经历一系列的考验,磨练克服困难的毅力,培养健康的心理素质和积极进取的人生态度,增强团队意识的一种体验式学习方式。拓展训练对中学生的身心健康、意志品质、团队协作能力等综合素质的提高有很好的锻炼价值。 相似文献
56.
王高生 《中国基础教育研究》2010,6(7):21-21
2007年3月,教育部、总参谋部、总政治部颁发的《学生军事训练工作规定》明确：“高中阶段学校应把学生军事训练工作纳入学校教育、教学计划,统筹安排。”学生军训融思想政治、组织纪律、作风养成、军事知识及技能训练于一体,在培养学生爱国主义,提高综合素质,促进成长等诸多方面都起到其他教育形式不可替代的作用。因此,要把握学生军训特点,遵循教育规律,突出做好以下四个方面的工作。 相似文献
57.
田径运动是历史上最古老的体育项目,它是在社会发展中逐步产生和发展起来的。我国古代田径运动是在军事训练推动下发展起来的。由于战争,跑、跳、投这些基本的运动形式很自然地同军事训练结合在一起。田径运动被人们称为“运动之王”,田径比赛在奥运会上素有“主旋律”之称,“得田径者得天下”也被人们所共识。运动员在参加田径比赛的过程中始终要共同遵守和执行的统一规范性的标准与要求,是根据本项运动的技战术等方面的基本特点和发展趋势,研究制定的比赛规划。 相似文献
58.
59.
在新的国家《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》中,军事体育学无法被列入独立的二级学科;而拥有军事训练学硕士学位授权一级学科的研究生培养单位可以自设目录外二级学科。本文在对军事体育及军事体育学概念界定的基础上,对军事体育学的发展概况、军事体育学的作用与地位、军事体育学与相关二级学科的关系进行了梳理,阐述在军事训练学下自设军事体育学二级学科的必要性。 相似文献
60.
《军事体育进修学院学报》2013,(3):I0006-I0006
兵者,国之大事也。体者,载知识之车而寓道德之舍也。军事体育,二者之结合也。自有战争以来,军事体育便与军事活动如影随形,被统兵将领视为军事训练之基础、战斗力生成之要途。在冷兵器时代,军事体育就是战斗力,掌握大刀长矛的熟练程度,直接决定战争的胜败。即便到了机械化乃至信息化作战时代,军人仍是战争的主体,军人的体能技能仍须臾不可离弃,人永远是决定武器效力乃至战争结局的关键因素。治军之道,强兵尚武。自建军以来,我军一直非常重视军体建设,毛泽东等老一辈革命家始终强调开展体育运动．增强军人体质,赢得战争胜利。建国伊始．为发展军队体育,弘扬武勇之精神,毛主席亲自签署命令组建军事体育学校。 相似文献