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排球比赛紧张激烈，教练员策略运用的正确与错误对比赛起决定作用，如何才能在这紧张激烈，错综复杂的变化中沉着冷静，临危不乱，审时夺势，捕捉战机，本文试运用中国古典军事思想以知己知彼，战而不殆；多谋善算，暗渡陈仓，攻守兼备，能攻能守四方面阐述了排球比赛中的战略原则，为今后排球教学和训练提供一些理论参考。 相似文献
112.
学生学习忙,任务重,平时没有更多的时间组织运动员进行系统性的训练,要想在运动会比赛中打出好成绩,实在不易.而赛前组织运动员进行严格合理的训练,争创佳绩显得尤为重要. 相似文献
113.
114.
浅谈中长跑运动员终点冲刺战术的应用及训练 总被引：3，自引：0，他引：3
随着训练水平的提高，运动员之间的成绩越来越接近，中长跑运动员的战术对在比赛中取得好的名次，具有重要的意义，而比赛的目的就是要创造优异成绩，获得最佳名次。 影响中长跑运动员在比赛中采用何种战术的因素很多，运动员可采用的战术也很多。有的运动员采用主动出击，起跑后就加快跑的速度，在途中跑中一直保持很高的跑速，以拖挎对手，获得胜利；有的运动员采用跟随跑战术，靠强有力的终点冲刺跑以获得胜利；有的运动员平时训练就储备了很好的变速跑能力，在比赛中突然加速快跑，然后稍慢，再突然加速，以打乱对手的节奏，从中… 相似文献
115.
浙江艺体运动员控体重及营养状况的调查 总被引：2，自引：0，他引：2
采用问卷调查法，对浙江省体工队艺体运动员控体重及营养状况进行了调查研究，结果显示：调查对象能认识到控体重的重要性，但在实践中真正能“自觉进行控体重”仅51，7％，年龄均在13岁以上。我省艺体运动员平均BMI与优秀艺体运动员较为接近，但大部分的运动员主要是通过不科学的快速减体重手段来达到目的，控体重期间的营养状况欠佳，影响了训练效果。鉴于此，提出了相关建议。 相似文献
116.
领会教学法在足球教学中的运用 总被引：6，自引：0，他引：6
江建华 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(5):61-62
“领会教学法”的理论有利于传统的球类教学法，它将球类运动的特点及战术意识作为教学重点。笔在足球教学中运用“领会教学法”，实验结果表明，在学生技术掌握、技战术运用能力以及提高身体素质方面收到良好的效果；在激发学生主动性、创造性学习方面也起到积极的作用。 相似文献
117.
我省散打后备人才临场中的不足与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
主要分析探讨了我省散打后备人才在近几年省散打比赛中所存在的问题与不足，并提出相应对策，为教练员在今后的训练中提供参考与帮助。 相似文献
118.
关于高校排球竞赛中加强后排进攻的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
张俊 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(6):124-124,31
现代排球比赛中，对运动员在技术、战术、身体素质、战术意识、心理素质等方面，提出了更高的要求。本文对高校排球队的后排进攻进行分析和探讨，为排球训练提供参考依据。 相似文献
119.
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