邓小平价值观特点新探：兼论邓小平对马克思主义价值观的丰富与发展     

王文明 《常德师范学院学报(社会科学版)》2002,27(3):55-57

邓小平价值观的突出特点在于：经济建设为中心的实践性；讲求实际的求实性；注重效果的实效性；共同富裕的人民性。这些特点的具体内容也是对马克思主义价值观的丰富和发展。  相似文献   

"它给我们带来无穷无尽的营养"--路遥谈读书的意义     

周全  佟丽娟  王淑梅 《佳木斯教育学院学报》2001,(2)

酷爱读书是路遥这位作家研究,探索艺术规律,提高文学创作水平的不竭源泉.  相似文献   

多媒体计算机网络对作文教学的影响     

邱旭芝 《中国教育技术装备》2006,(9):19-21

多媒体计算机网络技术的应用,导致作文教学的思想观念、教学方法和教学设计的深刻变革.教师利用多媒体计算机网络的资源共享、交互和多媒体功能,可以改进教学方法,突破传统作文教学的某些弊病.  相似文献   

也谈激发化学学习兴趣     

侯炜 《内蒙古教育》2002,(12):27-28

激发学习兴趣的话题，可以说是老生常谈了。有人将课堂教学中的激趣法归纳总结出近２０种，什么以动激趣、以情激趣、以事激趣、以理激趣、以新激趣、以疑激趣、以境激趣、以知激趣……说得很细，似乎谈得很透，然而仔细一琢磨，这样机械地分类，只不过是一种人为的归纳，把世界上从来没有过两节完全相同的课堂教学的异彩纷呈的教学活动简单化了，没有从多侧面全方位地透视激发学习兴趣的问题。为了全面探讨激发学习兴趣的问题，笔者结合化学教学谈点个人的看法。教学是教师和学生的双边活动，现代教育理论强调，在教学活动中，教师为主导，…  相似文献   

浅谈蒋子龙与谈歌的现实主义小说世界     

薛文礼 《雁北师范学院学报》2001,17(5):48-50

通过蒋子龙与谈歌现实主义小说世界的比较，进一步揭示二位作家的创作旨越，性格相异的艺术形象，不尽相同的风格及两种语言，两种观念，所反衬的时代变迁和作家不同的价值取向。  相似文献   

论学习型知识理论中虚拟现实技术对管理培训的价值     

肖余春 《江西教育学院学报》2001,22(4):48-52

学习型组织理论是21世纪全球管理的新方向，虚拟现实则是21世纪管理中的主要技术。本文论述了虚拟现实技术的概念和特征，介绍了学习型团队理论中的虚拟团队和虚拟企业，提出学习型组织理论中虚拟现实技术对管理培训的价值有以下三个方面：虚拟现实体现了组织中教育培训的主体价值；虚拟现实为学习型组织提供了良好的学习环境；虚拟现实对知识性和技能性学习具有重要作用。  相似文献   

皇纪阿曼妮沙汗及其创作初探     

《伊犁教育》2004,(2):33-36

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贯彻新课程理念探索“自学指导”模式     

杨俊  林晖 《教育情报参考》2003,(1):31-32

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自我评价：学生反思能力发展的促进法     

何爱晶 《江西教育》2005,(6):9-9

评价主体多元化的模式，使评价信息由原来的来源单一转变为来源丰富，从而使评价结果更加全面和真实。在学生评价中，学生自我评价是以一种动态的、发展的眼光来看待学生的学习和进步，体现的是一种促进学生反思能力和创新思维的发展性评价观，评价的标准是在集体讨论的基础之上设定的，评价的内容涵盖了认知因素（即智力）、情感因素（如好奇、兴奋）以及体验因素（如自信、自律、自尊等）等多个层面，  相似文献   

漫谈多媒体课件的艺术性     

雷钢 《中国教育信息化》2007,(4X):37-39

当前的教育教学中，多媒体课件的普遍应用给现代教学带来了巨大的变革。但从实际应用情况看，多媒体课件的质量还有待提高，特别是表现在多媒体课件的艺术性上。本文从艺术性这一方面进行了探讨，以期对广大教学人员有所帮助。  相似文献