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991.
992.
993.
舞蹈是健美操动作的基础，通过舞蹈的基本功练习和健美操自选套的舞蹈艺术创编，针对运动员的具体情况采取分类教学、变换教学手段，解决各类运动员在舞蹈训练中存在的问题。 相似文献
994.
论体育游戏在高校体育教学改革中的运用 总被引：6，自引：0，他引：6
白微 《吉林体育学院学报》2007,23(2):95-96
体育游戏是以身体动作为基本内容,以游戏为形式,以增强学生体质、培养团队精神为目的的特殊体育活动形式.体育游戏最大的特点是寓教于乐,因而为广大师生所喜爱,随着人们对游戏功能认识的不断提高,体育游戏被广泛地应用于体育教学中.从体育游戏的特征、意义及创编和选择体育游戏应注意的问题,探讨体育游戏在体育教学中的运用. 相似文献
995.
音乐是健美操的灵魂 ,动作组合是健美操的基本内容。从创编的内容、任务、艺术性以及音乐的选择等几个方面对竞技健美操的创编和音乐的选配进行了研究。 相似文献
996.
体育教学游戏创编新法 总被引：1，自引：0，他引：1
在体育课中,我们根据学生学习情况适当、及时、巧妙、灵活地运用体育教学游戏,能牢牢吸引学生,引导学生积极主动地活动,有效地保持提高学生的运动兴趣,提高课堂的教学效率,增强学生体质,达成学习目标。下面,笔者就如何创编体育教学游戏,谈谈自己的心得。一、创编原则1.锻炼性原则锻炼性是创编体育教学游戏最本质的特征。创编的体育教学游戏必须具有健身效果,创编时我们要考虑到游戏学生的年龄、性别以及实际活动能力等特点,这是确定游戏相应的运动负荷量、动作难度和活动方式的一个准绳,起到锻炼身体的目的。2.教育性原则体育游戏作为学校体… 相似文献
997.
陈波 《六盘水师范高等专科学校学报》2007,19(3):61-63
由于新课程改革的进行,使高校体育教育专业的体育游戏课程进入了一个新的平台.作为体育教育专业的一门必修课程,体育游戏课程有了一个更好的发展空间,它的重要性显现出来,但同时又给这一门课程的教学提出了新的要求.作为一名培养体育教育专业学生的教师,怎样在体育游戏课程教学的过程中使学生掌握体育游戏的教学方法和自主创编新颖的体育游戏,是我们应重视和要解决的问题. 相似文献
998.
试析体育教学游戏的创编 总被引：1，自引：0，他引：1
游戏使我们学会生存、学会机智、学会互助、学会忍让、学会遵守规则、学会扮演,她带给我们智慧、力量、宽容和欢笑,是人类生活中最亲密的朋友和终身的伴侣,世界没有了游戏将变得毫无生机!儿童没有了游戏将失去童真、童心和童趣!游戏的种类有很多,不仅有以休闲为主的娱乐游戏,动 相似文献
999.
健康街舞是融舞蹈、音乐、时尚于一体,有利于身心健康的新兴运动项目。近几年来,随着这项有氧运动的不断发展,在不同年龄、不同层次的人群中,受到越来越多人的喜爱。也正因此,无论是在教学、训练或比赛中,健康街舞的编排体现了越来越重要的地位。本文从动作、音乐、空间、服饰、时间各方面阐述了健康街舞的创编要素,旨在为健康街舞的教学训练提供理论和实践方面的依据。 相似文献
1000.
李英博 《重庆职业技术学院学报》2005,14(2):45-47
团体操是集体的综合性体操表演项目，内容丰富多彩，场面宏大，加上服装、道具、音乐、背景的配合．能广泛引起观众的喜爱，表演者人数众多，对增强体质，培养集体主义精神，锻炼意志，以及提高文化素养和美的教育，有着积极的作用同时也各种庆典活动或体育大会增加热烈、隆重的气氛，对升华活动的主题，产生深远的影响。 相似文献