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101.
叶礼华 《课堂内外(高中版)》2010,(6):73-74
一、教学目的1．使学生掌握乙烯的分子结构和性质,乙烯的实验室制法。2．理解加成反应的概念。3．培养学生分析问题和解决问题的能力．同时让学生了解研究化学的科学方法。 相似文献
102.
郑新亮 《中小学实验与装备》2010,(4):14-15
1教学目的
①使学生掌握乙醛分子的结构、性质、用途和工业制法;②培养唯物主义的观点和思维方法。
2教学重点和难点
①乙醛的分子结构特征及其相应的氧化、还原特性;②正确书写乙醛的氧化——还原反应方程式。 相似文献
103.
张彦增 《山西教育(综合版)》2010,(2)
现代多媒体技术是以计算机为中心,把语音处理技术、图像处理技术、视听技术集成在一起,而且把语音信号、图像信号转换成统一的数字信号,并对它们进行存储、加工、控制、编辑、变换,具有图、文、声并茂以至活动 相似文献
104.
碳、二氧化碳、一氧化碳作为我们身边几种常见的物质,与我们的生活有着紧密的关系,其相关知识点也成为中考中的热点,相关知识点主要归结为二氧化碳实验室制法,二氧化碳、一氧化碳、碳单质的性质和用途等方面． 相似文献
105.
陈正江 《内江师范学院学报》2010,25(12):107-110
学校篮球课堂教学中采用＂轮守与运球限制法＂的教学,是根据目前学校篮球教学班级人数过多和避免随意运球、盲目传球的不良习惯、强化联防防守力度而设计的.体现在有备防守的压力下和无运球规定的进攻,弥补实际教学中团队防守和传球练习过少、强度过轻的问题;对传球时机、节奏的把握和五秒控球能力的提高;对联防防守的学习以及对提高场地使用效率和化解教师与学生、学生与学生之间的意外冲突方面的问题具有一定的实际意义. 相似文献
106.
氧气的实验室制法是初中化学重要的基础知识，也是中考重要的考点。现对制氧的主要知识点及99、98两年的典型中考题进行归纳分析。 相似文献
107.
108.
通过浸制料液的再利用实验，结果表明，使用过的皮蛋加工料液，可以进行再利用，从而降低了成本，提高了产品的利润。 相似文献
109.
普通高中课程标准实验教科书(人民教育出版社,2006年10月第2版)化学必修1中NH3的实验室制法实验,存在一些不足。如生成的NH3逸出试管而污染空气;NH3与HCl的反应是通过两根玻璃棒来实现的,现象不太明显,因为挥发出 相似文献
110.
乙醇的酯化反应是可逆的，当乙醇跟硫酸按物质的量1：1取用时，反应生成物中除酯(硫酸氢乙酯)外，还含有一定量的乙醇和硫酸，加热混合物，乙醇就和乙烯(160℃时，硫酸氢乙酯分解)一起被蒸馏出来。为使上述化学平衡向酯化方向移动，并使乙醇的利用率提高，常增加硫酸的用量。课本上将两者的体积比定为1：3。 相似文献