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52.
自Bass在1969年首次提出Bass扩散模型以来,许多学者为解释新产品的扩散过程构建了形形色色的模型,他们主要通过总体和个体两个角度来对新产品的扩散现象进行描述.本文对影响消费者个体采用决策的消费者异质性结构和前瞻性行为以及基于个体角度构建的新产品扩散模型进行了较为全面的论述,为进一步从个体角度研究新产品扩散模型提供了理论和方法上的指导. 相似文献
53.
54.
55.
我国课堂优质化研究:回溯与前瞻 总被引：1，自引：0，他引：1
课堂优质化研究就是基于一定的理论基础,对课堂进行多学科、多视角、多层次的透视、整合与重构的研究。从课堂研究的发展历程来看,它是课堂研究在经历了译介、独立探索、解构研究阶段后而逐渐达到的一个新的研究阶段。目前我国课堂优质化研究内容主要涉及生命课堂、生态课堂、和谐课堂、关怀型课堂和优质课堂等几个方面。今后课堂优质化研究要做到公平与优质并重、理论与问题并举、移植与实证并行、开放与融合并论、文本范式与田野范式并存、解构研究与重构研究并用。 相似文献
56.
《洛阳师范学院学报》2016,(11):75-78
研究采用2*2被试间设计,使用双任务研究范式探究执行意向操作对基于事件前瞻记忆的影响.实验研究结果发现,执行意向组大学生基于事件前瞻记忆反应时显著低于非执行意向组,但两组被试正确率差异不显著;基于事件前瞻记忆任务反应时和正确率在男女性别上差异不显著. 相似文献
57.
张云昊 《广东广播电视大学学报》2005,14(4):80-85
从人类发展史和传播史的角度来看，传播推动了社会发展；从生产力的角度来看，传播是生产力发展的内在要素；从社会发展的内在逻辑来看，传播使生产力得以迅速扩张，成为社会得以迅速发展并固化为一种稳定形态的必须突破的瓶颈；在信息社会中，传播的发展使时空被高度压缩，信息流以电速流动，将给未来社会带来一些根本性的变化。 相似文献
58.
蔡力 《吉林广播电视大学学报》2004,(2)
本文通过分析科研立项工作须注重落实针对性强、实效性高、开放性实和优化性先四大要素,阐明撰写论文在确立科研立项的全过程中发挥着前瞻、专题、递进和规范四方面的互动推进作用,揭示了科研立项与撰写论文之间密切配合、相互促进、相辅相成和相得益彰的水乳交融的关系,并为发挥科研在开放教育中的地位和作用奠定着坚实的基础。 相似文献
59.
成人教育研究:回顾与前瞻 总被引：4，自引：1，他引：4
朱涛 《河北师范大学学报(教育科学版)》2006,8(3):97-101
我国现代成人教育的系统研究勃发于20世纪80年代。二十余年来,成人教育研究成就和问题并存,动力和干扰共有。新世纪前期,成人教育研究必须全面更新研究意识,大力推进改革步伐,通过自主创新,努力构建我国成人教育的科学理论体系。 相似文献
60.
中国高校后勤改革:回顾与前瞻 总被引：1，自引：0，他引：1
中国高校后勤社会化改革经过四次全国高校后勤工作会议推动，已进入了一个总结经验、寻求进一步发展的新阶段。回顾过程、把握现状、针对不足、寻求发展是当前乃至今后一个时期后勤社会化改革面临的主要课题。 相似文献