全文获取类型
| 收费全文 | 5068篇 |
| 免费 | 43篇 |
| 国内免费 | 39篇 |
专业分类
| 教育 | 4066篇 |
| 科学研究 | 635篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 260篇 |
| 综合类 | 145篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 42篇 |
出版年
| 2024年 | 18篇 |
| 2023年 | 48篇 |
| 2022年 | 30篇 |
| 2021年 | 37篇 |
| 2020年 | 68篇 |
| 2019年 | 59篇 |
| 2018年 | 37篇 |
| 2017年 | 91篇 |
| 2016年 | 58篇 |
| 2015年 | 101篇 |
| 2014年 | 247篇 |
| 2013年 | 200篇 |
| 2012年 | 286篇 |
| 2011年 | 275篇 |
| 2010年 | 245篇 |
| 2009年 | 262篇 |
| 2008年 | 325篇 |
| 2007年 | 256篇 |
| 2006年 | 232篇 |
| 2005年 | 294篇 |
| 2004年 | 441篇 |
| 2003年 | 474篇 |
| 2002年 | 273篇 |
| 2001年 | 170篇 |
| 2000年 | 220篇 |
| 1999年 | 82篇 |
| 1998年 | 49篇 |
| 1997年 | 48篇 |
| 1996年 | 38篇 |
| 1995年 | 40篇 |
| 1994年 | 44篇 |
| 1993年 | 25篇 |
| 1992年 | 21篇 |
| 1991年 | 23篇 |
| 1990年 | 11篇 |
| 1989年 | 12篇 |
| 1988年 | 4篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1986年 | 3篇 |
排序方式： 共有5150条查询结果，搜索用时 65 毫秒
91.
92.
93.
力学是研究物体在各种不同受力情况下运动规律的科学．因而弄清物体受力情况是解决一切力学问题的前提．由于力学问题还要延续到电场力、磁场力作用下的运动，所以受力分析就成为整个物理学的重要基础．同时，科学受力分析方法的应用过程也是科学思维方法的训练过程．下面谈一下如何对物体进行受力分析． 相似文献
94.
95.
土木工程专业弹性力学课程教学的若干思考 总被引：2，自引：0，他引：2
周太全 《无锡教育学院学报》2005,(2)
对我校土木工程专业弹性力学课程的教学现状作了分析,针对土木工程专业弹性力学课程教学特点提出若干教学建议,以激发学生学习的主动性和积极性,提高教学质量。 相似文献
96.
王伦贵 《中学物理教学参考》2003,32(6):50-51
物理问题是由题设条件和结论构成 ,而隐含条件则是题设条件中经常出现的一种 ,隐含条件具有一定的解题功能 .本文将对这个问题进行粗浅的探讨 .1.制约功能例 1 如图 1(a)所示 ,在一个足够大的水平放置的绝缘平板上 ,有一质量为 m=1.0× 10 -3 kg,电量 q= 4 .0× 10 -4C的带正电的小物体 ,它与平板间的摩擦因素为μ=0 .2 5 .平板处于范围足够大的水平向右的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场中 .设 E=10 N/C,B=0 .5 T.由静止释放物体 ,则小物体在平面上能达到的最大加速度和速度各是多大 ?(g=10 m/s2 )解析 本题的隐含条件对物理过程有… 相似文献
98.
例1 如图1,两个相同的光滑弧形槽,一个为A1B1C1凸形、一个为A2 B2 C2 凹形,两个相同小球分别进入两弧形槽的速度都为v,运动到槽的末端速度也都为v,小球通过凸形槽的时间为t1,通过凹形槽的时间为t2 .则t1、t2 的大小关系是( ) .(A)t1=t2 (B)t1>t2(C)t1相似文献
99.
本文所涉及的力学综合题可作为竞赛辅导题 ,而文中所阐明的问题 ,对于常规教学也可借鉴 .题目 :如图 1所示 ,有一含 1 /4圆弧槽的物体 ,其质量为M ,置于光滑的水平面上 ,一个质量为m的光滑钢球 ,从其与右端槽口等高的固定平台上以速度v1向左运动 ,并将切入槽口 ,随之沿槽向上运 相似文献
100.