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541.
数学认知结构的特征与数学学习过程研究 总被引：3，自引：0，他引：3
数学认知结构的特点是:它是数学知识的逻辑结构与学生的心理结构相互作用的产物;是学生已有的数学知识和数学经验在头脑中的组织形式;数学认知结构具有个性特征;具有层次性;具有发展性;具有动态性.数学学习的过程是新的学习内容与学生原有的数学认知结构相互作用,形成新的数学认知结构的过程,其过程可分为3个阶段:输入阶段,相互作用阶段,操作运用阶段. 相似文献
542.
禁忌语属于言语行为规范的范畴,是社会文化的组成部分,与各民族基本的价值观大体一致。其运作过程中,心智的意向性作为先导,话语主体出于“利己”的动机,在具体言语活动中基于求得或求免原则进行价值判断和选择,决定意向态度和意向内容,即什么不能说,应该避讳,进而调整具体言语表征形式。此外,禁忌语也表现出一定的动态性和相对性。 相似文献
543.
学校心理健康教育档案的建立是一项具有很强的科学性、专业性和技术性的工作。心理健康教育工作者只有在全面掌握其建立原则的基础上,才能建立起科学的、经济适用的心理健康教育档案,才能正确使用与管理好心理健康教育档案。我们根据长期的课题实践研究和理论总结,提出了建立学校心理健康教育档案的七条原则。 相似文献
544.
褚万新 《和田师范专科学校学报》2007,27(6):178-179
在日常生活中,我们只要稍稍留意就会发现模糊语言俯首皆拾。从语用学的角度分析,言语交际不仅是表达者的编码到接受者的解码的复杂过程,而且是一个交际双方交换信息及协调意义的动态过程。语用模糊是交际的一种常见现象,是交际者在交际活动中示意和释义过程中出现的种种不确定性的总称。本文尝试对模糊语言进行动态研究,从合作原则、礼貌原则、面子保全论角度对语用模糊进行分析。 相似文献
545.
对教育概念的理解，是教育理论研究的一个难点。对教育概念的不同理解，直接影响着教育实践。本分析了当前我国教育理论界对教育概念的主流认识，运用矛盾运动的观点，通过宏观的教育与社会层面、中观的教育与受教育层面以及微观的（学生）个体认知过程与情感过程层面的讨论，当代国外有关教育概念在认识上的分歧与变化，提出了关于教育的四个命题，并认为发展性、动态性、多样性，是教育的本质规定。 相似文献
546.
从活动理论看学校学习 总被引：6，自引：0，他引：6
本简要概述了活动理论对维果茨基思想的继承、发展及活动理论自身的发展情况，以活动理论的视角分析传统的学校学习中存在的问题并提出解决的途径，包括通过作为学习目标的知识向学习任务的转化，使学习成为一种探究性的活动，学生通过积极参与和主动建构获得新知识，了解知识的意义；同时关注学习过程中的个体和共同体；注重学习和教学过程的动态性和非预定性。 相似文献
547.
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。这首诗写于唐肃宗乾元二年(公元759年)的一个春天,因当时诗人入永王李磷幕府,卷入了一场本不该有的政治斗争风波,被肃宗流放夜郎(今贵州省一带),诗人取道四川赴贬地,当行至白帝城时忽闻朝廷大赦的消息,惊喜交加,旋即放舟由四川白帝城东下湖北江陵。此诗就真实地抒写了诗人 相似文献
548.
数字技术与开放式创新间的融合对企业创新绩效的影响机制尚需理论探索。本文基于战略融合的观点提出了数字化开放式创新的概念，并基于知识管理视角建立了一个有调节的中介模型，旨在探讨数字化开放式创新对创新绩效的影响机制，以及知识场活性的中介作用和产业环境动态性的调节作用。基于207家中国企业的问卷调查数据，运用Process宏程序进行了回归分析，结果表明：数字化开放式创新对企业创新绩效具有显著的正向影响；知识场活性在此过程中发挥了部分中介作用，且影响机制会受到产业环境动态性的调节，即产业环境动态性增强了知识场活性的中介作用。研究结论为促进数字化和开放式创新理论的融合研究提供了理论借鉴。 相似文献
549.
2019年10月,"山东最年轻厅官张辉"新闻引发关注,"最年轻干部"再一次被翻炒。同样在无锡市桥面侧翻事故中,由于官方通报称"经初步分析,上跨桥侧翻系运输车辆超载所致",随之而来,网上出现了"四车总重400余吨"压垮高架桥的消息,对此,@江苏网警在官方微博辟谣。旧闻翻炒类现象值得引发关注。 相似文献
550.
多媒体课件的设计不是孤立的,应遵循教育和学习的规律并从整个课程系统中来把握课件的设计.而交互性和动态性是多媒体课件的基本特征,我们在设计课件时要突出这些特点,以"透镜成像"课件为例,谈谈用Author-ware设计制作物理课件的一些技巧和体会. 相似文献