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潘国燕 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z1):48-48
<正>信息技术以其技术的先进性、实用性、广泛性、创新性,广泛地赢得了学生的兴趣,但是很多学生感兴趣的并非是课程的本身。有数据表明:80%多的学生在玩游戏,60%的学生在找朋友聊天,30%的学生关注影视文艺动态,10%的学生上网查找资料,2%的学生看新闻或其他 相似文献
992.
现在的学生学习习惯普遍较差，自觉学习、自主学习的能力更是有待提高。所以必须把培养学习化学的兴趣堤高科学素养放在首要的位置，努力激发培养学生学习兴趣，使学生享受学习的乐趣．也是当前课堂模式要达到的目的。因此，努力创设生动活泼的学习情景，提高学生学习化学的兴趣尤为重要。 相似文献
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994.
在本文中,我们从高中化学情景式教学的内涵和意义出发,谈到了关于怎样在高中化学教学中实行情景式教学的若干问题。研究表明,采用多媒体技术,联系实际生活,透过实验想象,讲授化学人文历史都是创建教学情境的不错方式。 相似文献
995.
美国国家档案与文件总署(英文缩写为NARA，下同)最近初步完成了适用于各政府机构的文件生命周期工作过程再设计(英文缩写为BPR，下同)项目。这个项目的目的是为了支持文件管理工作和电子文件档案馆项目，以使NARA有效地和高效地应对文件特别是电子文件的数量与种类变化带来的挑战。此项目的功效是：改进了文件生命周期工作过程的效果、 相似文献
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999.
本文在分析研究传统高校毕业生人事档案管理的内容、特点及现状的基础上,提出高校毕业生人事档案管理的动态机制,从管理制度、管理思想与管理环节的角度实施对毕业生人事档案的开发和合理利用。 相似文献
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