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101.
十八届三中全会为未来十年的改革定下了基调。大会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,这份关乎中国改革命运的顶层设计,强调整体性、协同性与全面性。中国改革已进入攻坚期和深水区,面对日趋固化的利益藩篱,“触动利益之难”不仅体现在改革方案的制定过程之中,还更多地体现在改革部署的落实过程之中 相似文献
102.
冯培 《思想理论教育导刊》2013,(4):51-53
协同性、针对性、感受性是推动高校思想政治教育科学发展的三个重要关系。为此,高校要推动思想政治教育体系的整合协同性,提升思想政治教育与学生群体的需求相关性,提高教育的针对性,进一步提升、深化教育的感受性。 相似文献
103.
实现"两课"教育功能是一个系统工程,必须注重研究"两课"课程系统和教学方法的协同性问题;注重研究"两课"教学与全员育人环境之间的协同性问题;注重研究"两课"教师之间和"两课"教师与学生之间的协同性问题. 相似文献
104.
对高校课程体系的理性思考 总被引：4，自引：0，他引：4
本文在论述了高校课程体系改革内涵的基础上,对目前高校课程及课程体系设置存在的问题进行了剖析,并提出了课程及课程体系改革的理性思考。 相似文献
105.
增强适应性、实现高质量发展是职业技术教育在"十四五"时期的发展主题,也为高职教育的深化改革提供了方向指引.随着改革进入深水区,"十四五"时期高职教育将以服务国家发展战略需要为基本使命、以技术技能人才成长规律为基本遵循、以完善高职教育生态系统为基本线索推进改革.在此基础上,重点聚焦支撑"三教"改革落地,构建高职"活力课堂";适应新技术发展趋势,再造复合人才培养体系;抢抓政策重叠窗口期,促办学形态类型化发展;弥合校企合作断裂带,发展产教融合中介平台等改革任务.同时,在系统性、整体性、协同性思维引领下,由相关主体共同谋划高职教育"十四五"改革行动框架,以生态效益为尺度,多种形式汇集力量合作完成改革任务. 相似文献
106.
107.
“宪法的民主化”与“宪法的司法化”在建国任务上的协同性应该超越对立性,对二者的认识绝不可僵化与偏废。就中国特定的政治发展阶段而言,我们既不能简单拥抱理想性的“宪法司法化”方案,也不能固守西方（尤其是英国）历时性的宪政发展逻辑,为了抬高民主的价值而以损害法治进步为代价。 相似文献
108.
当代工业管理是以经济、社会和生态多元目标为基本前提的管理。为了使工业管理主体能够高度重视可持续发展战略问题,亦即为了使工业管理主体在行使其“经济人”角色的同时,又能遏制其“经济人”行为导致的“负外部性”结果,并积极参与到可持续发展活动之中,倡导工业生态协同管理,发挥这种管理面对多元目标“动态平衡”关系的协同学性质,无疑是至关重要的。 相似文献
109.
体育对大学生心理健康的影响 总被引：4，自引：2，他引：2
李春生 《体育成人教育学刊》2004,20(3):51-52
大学生正处在身心发展的重要阶段，心理健康对大学生的成才具有重要的意义。阐述了心理健康的含义、大学生心理健康的标准，以及心理状况。体育对大学生心理健康的影响主要有：竞争性影响、自我开发性影响、公开性影响、亲和性影响等。 相似文献
110.
时至今日,素质教育面临的时代背景已经发生了很大变化,仅用"德育为首"来解释和对待德育与素质教育的联系,显然是不够的;用灌输式 相似文献