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31.
培养具有“本土性”的农村学校“专家教师”，搞好农村教师专业发展的“种子工程”，对于促进城乡基础教育均衡发展，克服区域教育发展的“短板”，不但在理论上是正确的，在实践上也是必要的。 相似文献
32.
33.
大旗网(daqi.com,即原ChinaBBS.com)以"都市意见领袖,话题门户"为基本定位,为喜欢看论坛、社区和博客内容的用户服务,通过自主开发的论坛搜索引擎,每天实时关注诸多中文论坛和博客的最新动态,帮助用户在第一时间获得浓缩、原生态的信息. 相似文献
34.
35.
36.
37.
小学生数学学习原生态过程性评价应该包含两层含义：关注某个时段内的小学生学习原生态过程评价和关注具体某个问题解决的原生态过程评价。 相似文献
38.
生成性教学资源应完全来自学生原始的学习状态，即原生态生成性教学。这样，教师才能抛开无形的束缚，跟着学生的思路，与学生一起质疑文本，真诚对话；又由于原生态生成思维独特，学生真正感受到自身的价值，愉快的获取知识，在学习的过程中，形成敢于质疑、敢于批判文本的良好品质，并在质疑和批判中构建真知。 相似文献
39.
周艳琴 《晋城职业技术学院学报》2011,4(1):48-50
近几年来,我国声乐界出现了＂原生态民歌＂,这个现象从一开始就受到了业内外各界人士的广泛关注,针对当前原生态民歌逐渐消亡的现实,笔者尝试大学生音乐教育与原生态民歌相结合,从根本上解决原生态民歌的传承问题,使得原生态民歌得以传承发展。 相似文献
40.
在已往对教育家的研究中,研究者往往忽视了对被研究者本身的经验事实和实践活动进行具体、生动的描述。“原生态研究”以直接的、交互的和生活的态度走进教育世界,“回到教育家本身”研究教育家。 相似文献