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121.
122.
赵春琪 《周口师范学院学报》2008,25(2):130-132
运用教育学、教育心理学、运动生理学、体育教学论和特殊教育理论与方法,通过分析残疾对身体存在一定缺陷的大学生的生长发育、心理和行为、学习以及参加体育锻炼等方面所造成的影响,认为在高校针对具有残疾的学生进行特殊体育教学应遵循缺陷补偿原则、学用结合原则、安全锻炼原则等;并根据残疾学生的具体情况,制订科学合理的运动处方,进行层次分组教学. 相似文献
123.
《机械制图》是培养学生看图和绘图能力的技术基础课。无论是看图,还是绘图,都要求学生具有一定的空间想象力,但职校学生因知识底子薄、空间想象基础差,所以,这方面能力就比较缺乏。而现在即使是企业里都组织员工参加CAD课程培训。如果没有过硬的制图基础,职校生在今后就业上也会遇到很大的阻碍。所以,制图除了延用一些传统的教学模式外,还需要不断创新。 相似文献
124.
赵文亮 《安阳师范学院学报》2008,(4):53-57
巴耶-拉图尔与柏林奥运会结下了不解之缘。一方面,巴耶一拉图尔对“纳粹奥运会”的按时举办起了至关重要的作用。巴耶-拉图尔充分利用他在国际体育界的地位和影响,亲自赤膊上阵为柏林奥运会摇旗呐喊,与抵制运动进行激烈搏斗,从而促成了柏林奥运会的按时举办。另一方面,柏林奥运会给巴耶-拉图尔留下了瑕疵。由于他促成了这场奥运会,起了美化纳粹德国的作用,这不仅受到了人们的广泛批评,也为他留下了终生的遗憾。 相似文献
125.
<正>一、运用体育实例,增强了民族自信心中国人从备受侮辱的"东亚病夫"到1982年称雄亚洲,到2000年奥运会勇夺28金;从第一位参加奥运会的中国人——刘长春,到为中国夺得第一枚奥运金牌的许海峰,到今日的刘国梁、刘翔、姚明。到2008年在中国北京举行奥运会, 相似文献
126.
127.
关注大学生弱势群体的人格特征,做好大学生弱势群体的心理健康教育工作.这是高校德育工作的重心之一.本文在对影响大学生弱势群体人格的消极因素分析的基础上,提出了强化心理健康教育,突出健康人格;开展校园文化活动,形成自律性人格;积极参加社会实践,塑造适应性人格;完善教师修养,树立榜样性人格的对策. 相似文献
128.
佟天夫 《中小学心理健康教育》2008,(9):41
自卑心理是指个人由于某种原因（如生理、心理缺陷或学习成绩欠佳）而产生的轻视自己,认为自己在某方面不如他人的一种消极心理现象。具有自卑心理的学生,在体育课上总觉得运动能力不如他人,不愿参加体育运动,对体育学习丧失信心。这种心理对学生的体育学习和教师的体育教学活动都有消极的影响。 相似文献
129.
130.
作为辅导员,我参加过许多主题班会,但有一次很特殊.那是一年"六一"文艺演出后,其中六(1)中队节目表演得很好,但由于奖励面窄,没有获奖.大家都觉得很遗憾,毕竟这是孩子们最后一次在母校展演. 相似文献