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31.
董国珍 《沈阳体育学院学报》1988,(4)
作者认为,大力加强优秀运动员后备队伍的培养是我国建成世界体育强国的一项战略措施。儿童少年训练属于基础训练,在这一阶段训练内容最重要的是身体训练,对儿少身体训练必须符合儿少生理解剖特点,符合人体运动能力的发展规律。本文在阐述对儿少身体训练安排特点的同时,较全面地论述了对儿少进行力量、耐力、速度、柔韧、灵敏素质训练的方法特点。 相似文献
32.
肌肉力量是投掷的生理学基础，投掷运动员的力量训练非常重要，必须从小抓起。少年投掷运动员的力量训练应依据投掷项目的特点和少年的生长发育规律，在训练的各阶段选择适宜的训练方法手段，合理安排训练负荷。 相似文献
33.
作为一种应用美术,园林工作者利用园林美术来对园林的美予以表现,其以绘画为基础,界于绘画和园林设计间的学科,更是绘画与园林造景两种艺术风格美的有机结合。做为园林专业的基础学科,只有不断推动这门课程的改革与完善,才能使学生更好地了解与掌握这门学科,才能推动我国园林事业的不断发展。 相似文献
34.
张泽昌 《读与写:教育教学刊》2010,7(1):117-117
课外活动是学校在教学计划和教学课标外．对学生进行的多种多样的有计划、有组织的教育活动,当然也有学生自发组织的课外活动。它是实现教育目的的重要途径之一．在促进学生德、智、体、美、劳全面发展．合理安排学生的课外生活方面,起着巨大的作用。课外体育活动是学生课外活动的一个重要方面．是体育课的延伸和补充,是确保学生每天有一小时体育活动的有力保证, 相似文献
35.
37.
指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,是小学语文教学的根本目的。语言文字训练的问题,看起来简单明了,实质上却是一个非常复杂的理论问题,也是至今没有得到很好解决的实践难题。因为语言文字训练是在具体的课文教学中进行的,这就涉及如何认识教材内容的价值取向、如何把握编者的意图以及如何根据学生学习语文的认识规律合理安排训练过程等许多问题。 相似文献
38.
复习是一个归纳总结强化记忆的过程。在学习过程中,教师要合理安排,有计划地把所学过的知识（即感性材料）进行归纳、总结、区别联系,理清条理,提高到理性的认识,便于学生记忆知识,融会贯通,举一反三,拉平起点。 相似文献
39.
40.
一、科学合理安排朗读时间
1.保证足够的朗读时间
很多学校周一至周五早上都会安排晨读时间,这是个很好的习惯。但一般只是学生自由朗读,读什么科,什么内容都没有要求,这就不能有效提高朗读的质量和兴趣。如果老师与学生一起读,并作相应指导,还有就是教师上的每节阅读课都要保证足够时间让学生朗读,让老师学生形成一种习惯,大家觉得朗... 相似文献