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办学特色是衡量一所学校办学水平和人才培养质量的重要标志,也是学校自身生存和发展所必须面对的根本问题。我校在新形势下,结合自身实际,积极投身于学校特色建设,并在教育教学实践中努力探索,期间,有收获也有不足,有超越也有困惑。面临困顿,我们反省自问,不急不躁,不断实现学校特色建设的历史超越。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(27)
针对每年青年中出现的自杀、他杀等生命安全事件,开展青年生命教育是一项具有现实意义的研究。从生命的自然性、社会性及精神性三个维度深刻剖析青年生命教育的思想意蕴,针对青年生命教育中面临的思想认识层面、社会支持层面、行为践行层面等现实困顿,将生命教育纳入学校教育课程体系、建强建好专业教育队伍、营造良好的教育氛围成为开展青年生命教育的实践选择。 相似文献
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萧相恺 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(6):754-756
宋代小说家廉布因为常出入上层社会,又一生在困顿中度过,所以他生活有多层面的体验,其小说反映的面相当广,对于社会积弊予以揭露,对于“剧盗”予以同情,在有宋一代的言小说中,《清尊录》无论思想还是艺术都算得上佼佼。 相似文献
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思维是人脑对客观事物的特征和规律的间接反映过程,是理性认识阶段。从成效角度看,思维状态可分为两类:一类是无效(含低效)状态,一类是有效(含高效)状态。前一类属思维病态。本文试图从把握思维状态的角度,就思维病态的“症状”、“病因”、“下药”等方面做一探讨。为探讨方便,将思维病态分为三种类型:思维短路、思维困顿、思维片面。 相似文献
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将散“当诗一样写”,是杨朔散创作上美学的最高追求,本试图从散构思上、意境营造、诗美的影响及困顿等方面的研究,来探析杨朔散创作的特征及其影响,力求从创作的角度对杨朔散特色作出较为客观的评价。 相似文献
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随着数学课程与教学改革的纵深发展,在某些核心问题上,一线教师、数学教育专家以及数学家从各自的角度展开了激烈的争鸣。有时,出自某一方面的见解,未必就完全对。这样,往往会让我们广大一线教师深感“困顿”。一线教师作为改革的实践主体,应该且行且思,通过冷静思考,主动“求索”,走出“困顿”,走进“自由王国”。 相似文献
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论电影《美国丽人》中所展现的“中年危机” 总被引:1,自引:0,他引:1
以美国中产家庭生活为题材的电影《美国丽人》,展现了中年人的种种困顿,其中,婚姻的困顿,自我救赎的困顿,教育子女的困顿,观念的因顿,是这部影片中所着力展现的问题。 相似文献
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自90年代至今,中国散文书写呈现多形态,包括文化散文、乡土散文、新锐散文、非主流散文等。散文书写具有从向内的散文转为向外的趋势;"谈话风"格调的淡化与丧失;内容庞杂无序的特点。多形态之下存在着深刻的文体困顿,表现为:散文本体的被遮蔽;主体性的弥散和漂移;文学性的被解构。 相似文献
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课堂犹如一艘生命之舟,承载着一个个高贵的生命体,呈现着一幅幅最可爱的生命画卷,生命教育课堂更应该让学生的生命得到最美丽的绽放,这需要生命教育教师掌握引领生命课堂的技巧和方法,怀有走进学生生命世界的能力和智慧。 相似文献
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我国社区学院发展困顿的主要原因是作用与功能的不足。本文以考虑不同人群生存与发展的学习需求来重新追溯社区学院的定位,具体定义出社区学院的使命与任务,摸索出社区学院的发展途径应该涵盖学术、社团与生活的三大类,且具有永续经营功能的社区学院才是未来社区学院真正合理的走向。健康的社区学院具有行之有效的规范准则和完善的体制机制,这既是社区学院良性发展的基础,也是社区学院发挥作用与功能的保证。 相似文献