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101.
1 .My father_on business for two Weeks·He’11 return in 3 days.(2006河北课改区) A .left B.has left C .has gone D.has been away 2 .How many_work in your faetory? (2005湖北省) A .Gennan B.Russian C .JaPanese D.Australian 3一How beautiful she sings!一Yes,she has a ve卿sweet_.(2005河南省) A .voice B.sound C.noise D.mouth 4.一Have you heard today’5 weather fore- east?一Yes.Better weather 15 .We ean expect“n outing·(2006江苏启东) A .in the way B.by the way C .on the way D.in this way… 相似文献
102.
高中英语课程标准八级的语言知识目标中对词汇水平要求的描述是:学会使用3500个左右的单词和450条习惯用语或固定搭配。选择八级作为标准是因为高中生毕业后要参加高考,也就是说八级是高中生参加高考的门槛。因此,词汇教学已经成为目前高中英语教学的重要环节。 相似文献
103.
104.
105.
电视摄像作为电视制作的关键技术,其摄像质量直接影响了电视制作的质量,进而影响到了整个电视节目质量。本文以电视摄像中两种常见的拍摄形式,即固定拍摄和运动拍摄为研究对象,着重探讨两者在电视节目中的拍摄技巧。 相似文献
106.
Colles骨折是一种临床常见病。自2007年~2009年,笔者采用手法复位、四位一体中立位固定、内服中药治疗Colles骨折164例。获得治愈率87.3%,好转率12.7%的满意效果。 相似文献
107.
王云帆 《中小学作文教学(小学版)》2011,(26)
《中学英语新课程标准》要求初中学生能够了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式;能够理解和领悟词汇的基本含义以及在特定语境中的意义;能够运用词汇描述事物的行为和特征,说明概念等;学会使用1500~1600个单词和200~300个习惯用语和固定搭配。 相似文献
108.
《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(11):15-15
1.gov.去。常用作不及物动词,与come(来)相对,接名词时要在名词前加介词to,但接副词时不用to。eg:Whattimedoyouusuallygotoschoolinthemorning?(接名词)早晨你通常几点钟去上学?
Let’Sgohome.(接副词)我们回家吧。固定搭配:gotoschool去上学,gotobed去睡觉,gotothedoctor去看医生,gofishing去钓鱼,goshopping去购物,goahead先走,gooff离去,goon继续,goover复习 相似文献
109.
毛永辉 《中学生数理化(高中版)》2015,(2):30-32
1.在竖直平面内固定一轨道ABCO,AB段水平放置,长为4 m,BCO段弯曲且光滑,轨道在O点的曲率半径为1.5 m。一质量m=1 kg、可视为质点的圆环套在轨道上,圆环与轨道AB段间的动摩擦因数μ≤0.5。建立如图1所示的直角坐标系,圆环在沿x轴正方向的恒力F作用下,从A(-7,2)点由静止开始运动,到达原点O时撤去... 相似文献
110.
城镇就业问题是城镇化能否顺利推进的关键问题。通过理论与实证分析表明,金融发展对城镇就业具有十分显著的影响。金融规模的扩大能直接拉动城镇就业,能促进城镇企业发展间接拉动城镇就业,并能通过教育和培训融资提高劳动力素质解决结构性失业。值得注意的是,实证分析发现,金融系统中存贷款比率上升对城镇就业具有负向的影响,表明金融系统效率提高可能带来的金融风险会对城镇就业产生不利的影响,应加强金融风险的防范和管理。 相似文献