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正笔者经过长期摸索,将纸质学案和电子学案的格式、文字和图表简化后,课前将其写在黑板上,方便课堂使用,称之为"黑板学案"。一、"黑板学案"的设计和运用1.复习课"黑板学案"的设计和运用以"内外力作用与地表形态"复习课为例,简介其"黑板学案"的布局。可将整块黑板分成四部分。(1)黑板左栏。用于书写知识网络结构,将所复习内容系统地呈现,以达成知识目标为主要目的。重要处留空,以便上课由学生填写关键词。本例知 相似文献
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在教学过程中,"过程与方法"目标的实现,往往与"知识与技能"的传授和培养,"情感态度与价值观"的形成紧密联系,本文以《河流地貌的发育》为例,说明在地理教学中通过三个途径,实现地理教学中的"过程与方法"目标。 相似文献
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文章用实例介绍了矿山地质灾害鉴定评价工作中遇到的难题,探讨了用地震烈度法和质点峰值震动速度法进行爆破震动影响的评价,用地表移动区判别法进行地面沉陷影响的评价。 相似文献
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公路建设中经常遇到公路穿越矿区采动影响区的问题。采动引起的地表移动变形是确定路基稳定性、分析采空区影响程度的主要依据。根据相关的依据,在采动区公路建设中采取相应的技术措施则可达到事半功倍的效果。 相似文献
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