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101.
1999年元月,经国务院批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》正式提出:“实施现代远程教育工程,形成开放式教育网络,构建终身学习体系。”由于受办学条件的限制,我国现仅有2.4%的人能接受普通高等教育。虽然经过这几年的高教体制改革,大学入学率有了大幅提高,预计到2005年,高等教育的毛入学率(相对于高等教育适龄人口所提供的接受高  相似文献   
102.
在力的现象的判断题中,有一类作用力与反作用力的判断题,让同学们不知不觉“误入歧途”。判断此类题的关键是真正理解作用力与反作用力的概念,抓住物理现象的本质。排除干扰因素,就能将物理现象的规律揭示出来。现列举三例,供参考。  相似文献   
103.
和谐社会的构建离不开社会伦理美德的建设,深入地探讨伦理美德之于构建和谐社会伦理支撑的意义、价值,提出符合中国国情的对策,已成为时代发展的需要。  相似文献   
104.
凸透镜成像实验是初中物理中的重要实验,也是中考热点。考查的知识点主要是凸透镜成像实验的操作,凸透镜成像的规律及成像规律在实际生活中的应用。一、凸透镜成像情况的判断凸透镜成像时有两个分界点:一倍焦距是凸透镜成虚像和实像的分界点,二倍焦距是凸透镜成放大实像和缩小实像的分界点,即物距等于一倍焦距时,不成像;物距大于一倍焦距时,成倒立的实像;物距小于一倍焦  相似文献   
105.
姚俊华 《科学教育》2005,11(6):55-56
近年来,中考试题中出现了求柱体对地面压强变化的试题。此类试题涉及初中物理密度、压强等重要知识,题目变化颇多,难度适中,是一个训练学生科学素养的理想载体。同时,此类试题很适宜用一题多解、一题多变、多题同解等方法训练,容易激发学生兴趣和求知欲望,以培养他们的学习能力。因此,本文拟对一些典型试题作些分析,以求与同行们共同探讨。  相似文献   
106.
本文就如何应用心理学知识剖析和消除支撑跳跃教学和训练中的恐惧心理进行了阐述。  相似文献   
107.
《河北广播电视大学学报》2006,11(5):F0003-F0003
廊坊广播电视大学创建于1979年,学校占地面积48.3亩,拥有各类教学设备500多台,建有多媒体电教室、视听阅览室、会计模拟实验室等。拥有千兆计算机校园网、教育卫星地面接收系统和闭路电视直播系统.建有市级“电大在线”教学平台.是以现代信息技术为主要手段.运用多种媒体进行现代远程开放办学,  相似文献   
108.
本应用零点证明了一张四腿等长的桌子一定以在连续光滑的地面上放平稳;该证明的过程告诉了我们如何把具体的实际问题数学模型化,从而用数学知识解决该问题;而且在此证明中也告诉了我们如何尽快地把桌子放平衡。  相似文献   
109.
在分析现代短跑技术中摆动腿技术的基础上,正确认识体前摆动腿作向后下方摆动速度快慢对人体进入支撑着地缓冲阶段创造良好条件,和体后摆动腿折叠摆动程度对后续动作所产生的影响。  相似文献   
110.
依据现代远程教育的发展,论述了甘肃广播电视大学在发展过程中.对现代远程教育支撑环境的建设,提出了今后现代远程教育支撑环境建设的目标。  相似文献   
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