全文获取类型
收费全文 | 442064篇 |
免费 | 903篇 |
国内免费 | 1887篇 |
专业分类
教育 | 363693篇 |
科学研究 | 28177篇 |
各国文化 | 164篇 |
体育 | 11580篇 |
综合类 | 11537篇 |
文化理论 | 1695篇 |
信息传播 | 28008篇 |
出版年
2024年 | 972篇 |
2023年 | 3894篇 |
2022年 | 2365篇 |
2021年 | 4829篇 |
2020年 | 5677篇 |
2019年 | 7106篇 |
2018年 | 3830篇 |
2017年 | 7012篇 |
2016年 | 8692篇 |
2015年 | 13585篇 |
2014年 | 31971篇 |
2013年 | 31399篇 |
2012年 | 36364篇 |
2011年 | 39802篇 |
2010年 | 32505篇 |
2009年 | 30468篇 |
2008年 | 35813篇 |
2007年 | 27615篇 |
2006年 | 21220篇 |
2005年 | 21740篇 |
2004年 | 17326篇 |
2003年 | 15738篇 |
2002年 | 13605篇 |
2001年 | 12173篇 |
2000年 | 10051篇 |
1999年 | 2655篇 |
1998年 | 1725篇 |
1997年 | 1158篇 |
1996年 | 790篇 |
1995年 | 669篇 |
1994年 | 542篇 |
1993年 | 426篇 |
1992年 | 321篇 |
1991年 | 152篇 |
1990年 | 199篇 |
1989年 | 333篇 |
1988年 | 35篇 |
1987年 | 19篇 |
1986年 | 20篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 19篇 |
1983年 | 24篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
《湖北函授大学学报》2020,(2)
构建优秀传统文化推动乡风文明建设的模式具有历史必然性、现实紧迫性和切实可行性。在明确总体目标、主要原则的基础上,乡风文明建设应以目标对接、方式开发、载体创新、众力聚合、资源发掘为抓手,构建以优秀传统文化推动乡风文明建设的"五位一体"模式,并以福建省屏南县北墘村的案例作为实证。 相似文献
32.
《湖北函授大学学报》2020,(1):59-60
本文以高职物流管理专业教学为研究对象,通过对高职物流管理专业人才培育问题的分析,对高职物流管理人才培育模式具体优化策略以及人才综合能力培育模式的优化进行了详细的介绍。以此来在理论研究领域为高职专业物流人才的培育工作提供更多的研究依据。 相似文献
33.
《湖北函授大学学报》2020,(1):162-163
随着信息技术在教育领域的应用,互联网已经成为大学生获取知识的重要途径,这为大学生自主学习模式的构建创造了良好的环境。互联网具有共享性与时效性,因此大学生在网络自主学习模式下可以实现随时随地的学习,不会受到时间和空间的限制。大学英语作为当代大学生的必修课程,除了课堂的学习之外,学生的课后积累与练习也是十分重要的。而网络自主学习模式为大学英语的学习创造了良好的条件,对于大学生英语技能的提升具有很重要的作用。基于此,本文通过实验调查对比研究了传统教学模式下与网络自主学习模式下大学英语各项技能的学习情况,得出了网络自主学习模式对于大学英语各项技能具有积极作用的结论。 相似文献
34.
35.
采用文献资料等方法,梳理国际乒联21世纪以来的规则改革,反思其存在的问题。21世纪以来,国际乒联在器材、技术和赛制等方面进行了一系列的改革。一系列规则改革在技术上使得运动员技术选择和使用随意性增大,比赛胜负的偶然性增大;在国际乒坛秩序上产生了正、反两方面影响,一方面改变了中国队"一家独大"的局面,国际大赛的奖牌分布趋于多元化,另一方面,使得运动员打法逐渐呈现单一化趋势。同时国际乒联频繁修改规则还存在规则修改程序正义性、规则相对稳定性,以及权力行使过于随意等问题。要维系国际乒坛秩序的良性发展,国际乒联还需出台具体的规则改革制度,保证竞赛规则的相对稳定性,并合理行使规则修改的权力。 相似文献
36.
37.
《湖北大学成人教育学院学报》2020,(3):17-22
深化高等继续教育政府督导改革是中国特色教育督导机制改革的重要组成。目前一些地方高等继续教育发展中存在行政督导力量分散、专业性督导机构组建缓慢、督导方式单一化和督导结果运用不充分等问题。今后应采取加强督导制度建设、优化行政督导力量、培育专业性督导机构、规范督导行为和强化督导结果运用等改革举措,强力推动高等继续教育办学主体切实履行教育职责。 相似文献
38.
近年来,互联网技术与媒体技术得到了快速发展,互联网媒体逐步成为传媒领域中的主导力量.在此背景下,传统媒体与新闻传播领域中新媒体岗位人才需求越来越大.除此之外,非传媒企业对新闻传播人才的需求也在逐步加大.这对高校的新闻传播人才培养工作提出了更高的要求.文章以广西财经学院新闻与文化传播学院为例,围绕产教结合分析高校新闻传播人才培养模式改革的路径,希望能够为高校新闻传播人才培养模式改革提供一定的参考. 相似文献
39.
40.