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民乐县地处甘肃河西走廊中段、祁连山北麓,自然环境比较艰苦,经济基础相对薄弱,是省扶贫困县、财政补贴县,至今仍未完全摆脱靠天吃饭的命运。就是在这块土地上,近年来教育事业却异军突起,成为一个光彩夺目的“亮点”:自1996年提前三年实现“两基”目标后,巩固提高工作卓有成效,“四率”指标稳中有升,办学条件不断改善,教育教学质量连年名列全区前茅。贫困县办出高质量的基础教育,奥秘在哪里?带着这个问题,我们对民乐教育改革和发展的情况进行了实地调查,形成了初步认识,也引发了一些思考。贫困地区办高质量的教育,必须…  相似文献   
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随着我国经济的快速发展和因这种发展而带来的各种分化,教育也出现了某种不平衡发展的迹象,一些有识之士敏锐地意识到了问题的存在,提出了教育要均衡发展的主张。时下,因这一主张的提出而引发的讨论已遍及全国,各方人士见仁见智,纷陈己见。笔者今也就这一问题谈点个人的看法,以就教于大家。一、教育均衡发展问题的由来弄清问题产生的原因是为了更有针对性地解决问题。教育均衡发展问题之所以被提了出来,是因为教育发展出现了不平衡。这种不平衡的产生与以下几个方面的问题有关:历史遗。从我国解放后特别是文革后的教育史上看,我国…  相似文献   
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