全文获取类型
收费全文 | 416932篇 |
免费 | 1330篇 |
国内免费 | 2414篇 |
专业分类
教育 | 316084篇 |
科学研究 | 23991篇 |
各国文化 | 613篇 |
体育 | 44997篇 |
综合类 | 14802篇 |
文化理论 | 1772篇 |
信息传播 | 18417篇 |
出版年
2024年 | 1089篇 |
2023年 | 4600篇 |
2022年 | 2774篇 |
2021年 | 4918篇 |
2020年 | 6100篇 |
2019年 | 5726篇 |
2018年 | 3083篇 |
2017年 | 5406篇 |
2016年 | 7527篇 |
2015年 | 13032篇 |
2014年 | 33999篇 |
2013年 | 26845篇 |
2012年 | 30277篇 |
2011年 | 37101篇 |
2010年 | 34486篇 |
2009年 | 31080篇 |
2008年 | 36976篇 |
2007年 | 28459篇 |
2006年 | 20880篇 |
2005年 | 19293篇 |
2004年 | 15882篇 |
2003年 | 13610篇 |
2002年 | 11205篇 |
2001年 | 8900篇 |
2000年 | 7867篇 |
1999年 | 2445篇 |
1998年 | 1680篇 |
1997年 | 1242篇 |
1996年 | 1006篇 |
1995年 | 817篇 |
1994年 | 707篇 |
1993年 | 545篇 |
1992年 | 425篇 |
1991年 | 279篇 |
1990年 | 169篇 |
1989年 | 129篇 |
1988年 | 35篇 |
1987年 | 15篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 9篇 |
1980年 | 3篇 |
1957年 | 10篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 11篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
31.
32.
33.
县级融媒体中心建设是一个长期的系统工程,思维观念的转变、媒体关系的处理、技术系统的建设、人才队伍的培养等关键问题的解决,都需要经过较长时间的经验积累与实践磨合,循序渐进方能持续健康发展。 相似文献
34.
"语文教学的方法不是一种独立的现象,而要受到多种教学因素的制约,语文教学方法也不是一种单一的模式,而是多姿多彩的。语文教学的方法更不是凭空产生一成不变的,而是发展变化的。"如何实现从初中古诗词学习到高中古诗词学习的平衡过渡,实现对古诗词的学习从知识型到能力型的转变,一些必要的初、高中古诗词有效衔接的教学方法的运用就显得非常重要。 相似文献
35.
教育如何围绕学生全面成长这个主题,更好地服务于学生,把他们培养成一个幸福完整的人?5年前,一粒种子落户我家窗缝,它奇迹般的生长过程启发了我对基础教育小学阶段的深度思考,并逐渐完善了一个教育思路:将每一个孩子看作一粒独特的、有着无限发展可能性的种子,而不是一张张可以随意涂写的白纸。 相似文献
36.
37.
王必闩 《中学历史教学参考》2020,(1):31-34
掐指算来,担任学科教研员一职至今已整整十二个年头。磨课、听课、评课、讲座、命题、考试、阅卷、培训等这些常规工作,似乎驾轻就熟,再平常不过。而每每静下心来,又突然发觉,实际情况没那么简单,因为很多时候忙忙碌碌未必就能带来想要的结果。相反,工作中引发思考与亟待解决的问题却越来越多。 相似文献
38.
心血管疾病(cardiovascular disease,CVD)是包括动脉粥样硬化、心力衰竭、心脏缺血后再灌注损伤和心肌梗死等血管和心脏的复杂病症。血管内皮细胞、平滑肌细胞和心肌细胞生理功能障碍是诱发CVD的关键因素。研究表明,运动能够对心脏和动脉的形态、功能起到积极的调控作用,可作为CVD非药物疗法的重要手段之一。运动可通过调控多种运动因子的表达水平,如肌肉分泌的Fstl1、Irisin和MSTN,脂肪分泌的Omentin、Apelin、CTRP3和CTRP9,肝脏分泌的FGF21、ANGPTL3和ANGPTL4等,进而调控血管内皮细胞、平滑肌细胞和心肌细胞的分化、增殖和凋亡,从而发挥其防治CVD作用。本文试图梳理肌肉、脂肪和肝脏分泌的运动因子与调控心脏和动脉功能之间的相关信号通路及其机制,为运动干预防治CVD提供新的思路。 相似文献
39.
讲故事是低中年级学生最感兴趣的口语交际训练形式,对低中年级学生进行讲故事训练有助于提升其语文学科素养。绘本以其图文并茂、童心童趣的优势吸引着低中年级的学生。因此,在教学实践中培养学生讲绘本故事显得尤为重要。教师可优化学习活动设计,有效引导低中年级儿童"讲故事";可研制计划与量规,促进"学讲绘本故事"课程化。以此引导儿童适度改编、创编故事,形成自己的风格,最终促进学生思维能力、想象能力、语言表达能力的发展。 相似文献
40.
董悦华 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(7):22-23
"互联网+"背景下,影响高职学院学生英语听力能力的因素有很多,如文化背景、词汇掌握、语音语法等因素.为培养学生的英语听力能力,在了解其影响因素和培养困境的基础上,探究"互联网+"背景下的高职学生英语听力能力培养策略. 相似文献