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91.
92.
青年奥运会申办城市评估研究 总被引：1，自引：0，他引：1
2010年将在新加坡举办第1届青奥会,国际奥委会举办青奥会的目的之一是为了进一步在全世界青年中推广奥林匹克教育.但从国际奥委会青奥会申办指导原则看,国际奥委会仍然延续了它一贯的对奥运主办城市的要求,即在保证商业利益的同时,开展文化教育活动.从对三个申办城市(德布勒森、雅典、莫斯科)的案例分析可见,奥林匹克文化教育活动在第1届青奥会中仍然处于附属地位. 相似文献
93.
94.
奥苏贝尔认知结构与迁移理论及教学 总被引：9，自引：0，他引：9
认识和理解奥苏贝尔认知结构与迁移理论的概念和内涵,是我们进行教学改革的重要依据。 相似文献
95.
一、问题的提出
奥苏贝尔曾明确提出：“一言以蔽之,影响学习的唯一最重要因素就是学习者已经知道了什么．要探明这一点,并应据此进行教学．”新课程建构主义理论亦是倡导教师在具体教学情境下,让学生头脑中主动地将原有经验和新信息进行对比、分析、批判、选择和重建,强调教学内容不是由教师直接传递的, 相似文献
96.
冯金朋 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2009,(4):179-185
彼奥提亚作为希腊世界中一个重要的地区,它的统一运动较之其他地区更为特殊,不仅历时漫长且又颇费周折。在经过邦联制阶段后,彼奥提亚统一运动陷入了联邦和帝国路线之争中。强大的底比斯欲将联邦制的同盟转变为帝国,而其他一些彼奥提亚城邦则靠外部力量的援助保持独立;直到希腊化时期,底比斯的强权被彻底摧毁,彼奥提亚地区才在联邦体制下实现统一;但是,这种无足轻重的统一最后又被罗马人破坏。彼奥提亚统一运动的成败给后世留下了深刻教训,至今仍有教育意义。 相似文献
97.
俄国著名批判现实主义作家契诃夫的作品《变色龙》,历来被认为是揭露沙皇专制制度的反动腐朽以及沙皇走狗横行霸道的代表作。作品中的警官奥楚蔑洛夫固然是作者浓墨重彩刻画的主要人物,教学中需要重点解读;就是那些“小人物”也不应忽略而值得剖析玩味。 相似文献
98.
李晓云 《四川师范学院学报》2010,(2):24-27
《从奥米勒斯城出走的人》是一部颇具讽喻内蕴的小说。小说以文学化的方式针对实用主义哲学对人类生活理想的构想进行了富有批判性的揭示与质疑。小说的故事本身、小说的标题设置、小说的结尾都包含着丰富的讽喻色彩。 相似文献
99.
夏成前 《南京体育学院学报(社会科学版)》2010,24(2):18-21
运用群体心理分析的方法,从人类的社群意识及本能出发,剖析人类社群意识的源头和热衷集会的缘由,探究南京青奥会的现实价值与教育意义,并提出践行青奥会多元价值的策略建议。 相似文献
100.
《奥瑟罗》是莎士比亚的四大悲剧之一,作品逼真地描写了一位忠于爱情、灵魂高尚的贵族妇女的悲剧爱情。客观环境与个人因素使苔丝狄蒙娜的悲剧不可避免。 相似文献