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951.
952.
提出将Agent技术用于基于网格的开放式决策支持系统(GridBasedOpenDecisionSupportSystem,GBODSS)中,描述了GBODSS中实体Agent的内部结构。 相似文献
953.
潘敏 《郧阳师范高等专科学校学报》2005,25(4):35-39
沦陷时期江苏地区各阶层在大敌当头时的心理和行为:战争初期,社会混乱,国民政府官员弃民而逃;土匪、地痞流氓则浑水摸鱼,大肆抢劫;普通民众则处于高度恐慌状态,为躲战乱,流离失所;城镇地区则有地方头面人物(地方耆老、商会会长等)联系日军,或者迫于后者的压力,出面组成维持会,稳定秩序。 相似文献
954.
饶军 《郧阳师范高等专科学校学报》2004,24(6):123-125
DV创作正在成为青年人新的时尚和潮流,也使得我们有必要对青年DV创作现状进行研究,引导其走向主流、走向正规。 相似文献
955.
影响中美关系的因素很多,其中国内政治因素对两国关系的影响极为突出和复杂。本文试图对新中国成立以来两国国内政治因素对中美关系的影响性质作一初探,进而认为应加强中美间对话和协调,避免双边关系恶性互动。 相似文献
956.
中学教师流动是当下教育事业进步的一个突出表现,中学能否创造条件引进和留住优秀教师过滤掉不合格教师,能否在流动中优化师资结构.并在动态中建立和保持一支相对稳定的高素质教师队伍,已成为制约中学教育发展的决定性因素之一。同时。由于东西地区经济差异的存在,中学教师的流动分布也相应地呈不均衡状态,中学教师的流动在经济欠发达的西部地区在很大程度上已失去了合理性,就内蒙古地区而言,则存在着优秀教师流失与不合格教师无法流动并存的问题。 相似文献
957.
王立君 《牡丹江教育学院学报》2006,(4):92-93
本文利用学生的各科会考成绩,科目包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史和地理共计9门课程,使用因素分析方法对“3 文科综合或理科综合”高考方案的合理性进行了分析。结果表明9门课程可以科学地分为三类:“文科综合”包括历史、政治、地理三门课程;“理科综合”包括化学、物理、生物三门课程;另外三门课程数学、英语、语文可以看作无论是文科学生还是理科学生都需要学习和考试的课程。这恰好与“3 文科综合或理科综合”的高考方案相对应,本文的研究结果从一个侧面说明了我国高考制度改革的科学性。 相似文献
958.
考虑到无法从量上来确定最优资本结构以及我国资本市场的不完善性,笔认为应从企业自身出发,定性定量地研究企业最为合适的资本结构。本对在考虑企业最合适的资本结构中所涉及的因素以及对其如何量化进行了阐述。 相似文献
959.
通过综合运用四种心理测验进行问卷调查,采用主因素分析法进行数据处理,建立了高校管理者应具备的人格素质结构。经过模拟运行,证明其具有较好的可靠性和实用性。该结构可以作为评价高校管理者人格素质的理论依据。 相似文献
960.
本从社会心理分析的独特角度,透视影响和制约陕西民办高等教育发展的社会心理基础及心理障碍,有助于了解陕西民办高等教育发展的心理条件和存在困境的深层原因。 相似文献