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文章从心理学、社会学、图书馆学、教育学等不同学科视角对青少年阅读进行整体性的研究,通过多学科视角的整合分析,提出了图书馆促进青少年阅读的措施. 相似文献
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网络环境下校图书馆与系资料室的协调发展 总被引：1，自引：0，他引：1
刘敏 《黔东南民族师专学报》2005,23(4):129-130
就高校图书馆与系资料室的现状及特点，分析在网络环境下，系资料室该何去何从，传统的图书馆与系资料室的发展模式已滞后高校的发展，校图书馆与系资料室重新构建一种新型的关系，建立共建共享协调发展的新模式。 相似文献
53.
天山北坡经济带产业协调发展问题研究 总被引：2，自引：0，他引：2
文章运用实证分析的方法,对天山北坡经济带三大产业不协调的主要表现及其原因进行了较为详细的分析,并提出了天山北坡经济带三大产业协调发展的思路。 相似文献
54.
当代大学生的主要心理障碍与引导策略 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生正处于青春发育时期，是社会上最活跃、最富有朝气的群体。为了解和掌握大学生心理健康状况，培养大学生良好的个性心理品质，促进其心理素质与思想道德素质、文化素质及专业素质的协调发展，本文试就当代大学生常见的心理问题进行分析和探讨，以便提高心理健康教育工作的针对性、实效性和主动性。 相似文献
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蔡雪梅 《吉林广播电视大学学报》2006,(2):64-65
本文阐明了税收制度和管理教育在完善新世纪学习化社会中处于重要地位,能发挥先导化、开放化和优胜化的作用,有效推进知识经济时代学习化社会协调发展。 相似文献
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《中国大学教学》2019,(9)
现代科技快速发展,推动了新一轮的科技革命和产业变革,新知识、新技术产生与应用的速度高于高等院校工科专业的大学课程体系和专业课程内容的系统性修订和更新的周期,传统工程教育的模式和内容很难适应快速发展的科学技术和产业的发展,高等工程教育必须进行深刻变革和全面创新。结合国内外高等教育发展的现状,分析了新工科建设的必要性和紧迫性。通过回顾新工科建设的发展历程,指出应尽快建立中国特色的工程教育理论体系以及工科教育模式,不断推进多学科交叉融合、产教融合、教研学融合、国内外教育和人才培养合作,发挥体制优势,全面深化新工科教育的发展和变革,引领世界高等工程教育发展。 相似文献
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