全文获取类型
| 收费全文 | 9720篇 |
| 免费 | 23篇 |
| 国内免费 | 49篇 |
专业分类
| 教育 | 8458篇 |
| 科学研究 | 657篇 |
| 各国文化 | 9篇 |
| 体育 | 157篇 |
| 综合类 | 176篇 |
| 文化理论 | 7篇 |
| 信息传播 | 328篇 |
出版年
| 2024年 | 27篇 |
| 2023年 | 119篇 |
| 2022年 | 119篇 |
| 2021年 | 95篇 |
| 2020年 | 122篇 |
| 2019年 | 147篇 |
| 2018年 | 45篇 |
| 2017年 | 118篇 |
| 2016年 | 194篇 |
| 2015年 | 378篇 |
| 2014年 | 928篇 |
| 2013年 | 551篇 |
| 2012年 | 631篇 |
| 2011年 | 667篇 |
| 2010年 | 612篇 |
| 2009年 | 520篇 |
| 2008年 | 716篇 |
| 2007年 | 529篇 |
| 2006年 | 448篇 |
| 2005年 | 476篇 |
| 2004年 | 442篇 |
| 2003年 | 529篇 |
| 2002年 | 312篇 |
| 2001年 | 256篇 |
| 2000年 | 291篇 |
| 1999年 | 112篇 |
| 1998年 | 61篇 |
| 1997年 | 82篇 |
| 1996年 | 58篇 |
| 1995年 | 48篇 |
| 1994年 | 53篇 |
| 1993年 | 24篇 |
| 1992年 | 21篇 |
| 1991年 | 23篇 |
| 1990年 | 13篇 |
| 1989年 | 18篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1984年 | 2篇 |
排序方式： 共有9792条查询结果，搜索用时 15 毫秒
71.
吴亚军 《中学生数理化(高中版)》2011,(12):51-51
所谓的数形结合，往往考虑的是数与形之间的相互关系，在“形”中觅“数”、“数”上构“形”当中，通过相互转化，能够有效的解决高中数学中存在的问题，如函数、向量、集合等等． 相似文献
72.
判断电流表、电压表示数变化问题是初中物理电学部分的一个重点和难点问题,同时也是初三学生物理学习中分化最严重的知识点和教学难点。这类问题涉及的中考考点较多,目的在于考查学生们利用电学基本原理分析和解决实际问题的能力 相似文献
73.
74.
在《江苏省普通高中生物课程标准教学要求(修订稿)》中,明确指出"探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验"旨在引导学生通过对培养液中酵母菌种群数量的观察,探究种群数量的变化规律,进而统计数据,建构数学模型,绘制变化曲线。如何使用血球计数板和进行菌体计数是该实验的重点和难点,建议教 相似文献
75.
76.
正春节前,大学毕业后参加工作的学生李初乾打来电话,说是要借高中的数学书看看,原因是现在从事软件开发,要用上很多数学公式、算法知识等。我满口答应,欢迎他回母校,并告诉他要解燃眉之急,可以上网查查。春节后,大学刚毕业的学生刘爱庆来我家:"老师,您在上课时无意间说的‘人生有许多诱惑,要学会挡住诱惑,学会忍受孤 相似文献
77.
78.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
算理就是计算过程中的道理,解决为什么这样算的问题;算法也就是计算的法则,是解决如何算得方便、准确的问题,二者是相辅相成、不可分割的。算理为算法提供了理论依据,而算法又使算理可操作化。教师在日常教学中可以从多个方面进行努力,在实际教学中科学处理算理与算法的关系,做到算理与算法兼顾。 相似文献
79.
80.
在我国,中学英语总的还处于粗放式教育阶段,班级人数多、教师任务重、课时数有限,要让教师在有限课时内完成如此丰富多维的任务目标,压力自然很大[1]。因此,开展以"优化教学方式、提高教学效率和效益"为价值取向的高效课堂教学研究就成了每一位教师贯彻课程标准、缓解课时压力的必然追求。应该说,新课程实施以来,就其总体而言,课堂教学改革正朝着素质教育的方向稳步推进,并取得了实质性进展。但不可忽视的是,目前仍有相当多的教师虽在理论上能上接新课程理念,但在常 相似文献