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葛湉 《小作家选刊(小学)》2011,(11)
我姓葛,单名湉,虽已12岁,但个头矮小,在教室里座位紧靠讲台,做操排队,5年来总排第一。同学们常常问我:你的个头怎么老不见长?每当这时,我总是白他一眼。好说什么呢?爹妈给的吗!我不仅瘦弱,而且生性胆小。最怕的就是过马路,看到马路上车水马龙,我就头晕眼花,挪 相似文献
52.
郑滨楠 《课堂内外(小学版)》2011,(12)
大家不要以为,只有人才会玩捉迷藏。这不,颜色在自己的世界也玩起了捉迷藏……这天早晨,我一起床就惊呆了。哇!天空竟然一会儿是绿色,一会儿是红色,这是什么怪天气?我去卫生间洗漱。咦?镜子里的人是谁呀?怎么头发的颜色变来 相似文献
53.
May Queen 《课堂内外(高中版)》2011,(7)
我知道这是一座温情的城市。坐落在海边,即使是冬天,海风也吹得很温润,几乎不凌厉。我们的动车到达厦门,原本阴沉的天空一路放晴。在厦大门前下站,转车,向卖兰花的阿婆问路,阿婆言语利落、态度和善地指明方向。厦门的人、事、物就跟这里的天气一样,温润和煦。曙光下的环岛之路厦门是座岛屿,周围环绕着美丽的厦门海,而环绕整个厦门的沿海公路则为旅居在此的巴士乘客送上美丽的海天沙滩。这里一面是山,另一面则是漫天海景。曾举办过国际马拉松赛的环岛路空气清新湿润,你在每天的任何时刻几乎都能找到慢跑锻炼的人。沿途风景也十 相似文献
54.
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56.
57.
罗洛 《小作家选刊(小学)》2011,(11):35
我喜欢苏州,原因之一,大约是由于苏州有令人留连忘返的园林之胜吧。提到苏州园林,自然就会想到拙政园。对我来说,尤其如此,因为40多年前我第一次到苏州,第一个见到的苏州园林便是拙政园。那时,游园的人比较少,有充分的空间和时间让你和它从容相对。信步所至,常会使你 相似文献
58.
人教版普通高中地理课程标准实验教科书《地理1必修》第45页在“锋与天气”部分安排了一个活动,要求学生根据《水浒传》“宋公明雪天擒索超”的一段文学描写(原文后附)判断天气变化过程。鉴于一些师生反映理解上有困难,现围绕该主题作一说明。 相似文献
59.
《看云识天气》是一篇典型的科学说明文，条理清楚，层次分明，说明语言规范，是人民教育出版社新课标初中语文教材中学生第一次接触的说明文。编者刘真福老师曾引用《文心雕龙》里“童子雕琢，必先雅制”来阐述选编本文的意图。这足以告诫我们在实施教学的过程中，应该重视这“第一课”。本文的教学目标应该达到以下三点：一是感受和积累丰富的生活经验，培养日常生活中的科学意识；二是学会准确地、有条理地说明事物；三是学习以简短的语言概括全篇和段落的内容要点。因此，在教学中可以设计如下思路： 相似文献
60.
通过对渤海及渤海海峡灾害性天气及对策的研究，指出了天气预报对船舶动态决策的重要意义，加强船舶驾驶员气象素质、提高管理和操纵船舶的知识水平以及应变能力，尊重船长在海上的决策权威，则能有效地预防海难事故的发生。 相似文献