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李海珍 《通化师范学院学报》2010,31(12):51-53
武术具有系统的技击理论和完整的习炼体系,是中华民族的传统体育项目.然而,武术多次申请列入奥运会比赛项目却未能成功.中国武术和西方臭林匹克运动在价值取向、文化背景、运动形式等方面都存在较大差异,这些差异的客观存在使武术＂削足适履＂去迎合奥运会显得过于轻率.武术的发展不能也无法寄托于奥运会,需要从思想上重视武术这种非物质文化遗产,找出适合国情地域的发展策略. 相似文献
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钟淑波 《通化师范学院学报》2010,31(8):63-65
运用文献资料调研、录像观察、数理统计等方法,对参加第25届男篮亚锦赛的中国队与对手的攻防技术进行统计对比研究,结果表明：中国队具备亚洲最优秀的中锋球员,但整体进攻能力与对手相比还处于劣势,比赛中外线队员进攻能力比较弱,防守能力较差,协防意识、前场篮板球、失误等也是中国失利的主要原因. 相似文献
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刘志明 《贵阳学院学报(社会科学版)》2004,(3)
苏德战争初期 ,由于战前的一系列政治、经济、军事原因 ,苏军在兵力兵器大于德军的情况下遭到重大失利。苏联没有从这些方面进行总结 ,而把苏军的重大失利归结为双方兵力悬殊。这种观点是违背历史事实的 ,掩盖了战争初期苏军失利的真正内在原因。如果以分析苏军的编成和部署为研究视角 ,就可以探讨战争初期苏军失利的真正原因 ,以还历史的本来面目 相似文献
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理今社会虽然十分呼吁素质教育，但在很大程度上考试依然是老师的法宝：分数仍然是学生的命根。分数的高低不可避免地决定了老师、学生、家长的喜怒哀乐，因此，参加了比较重大的考试之后，有相当一部分学生会出现不良的心理反应，这些不良的心理反应会使他们降低自信，缺乏动力；甚至还会引发生一些心理疾患，影响他们一生的正常发展，及时地发现、分析，并及时拿出调整措施，是对学生进行心理疏导和合理性教育的必要前提。 相似文献
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刘乃喜 《内江师范学院学报》2008,23(7):44-47
苏德战争初期,德军对苏联实施了二次世界大战中规模最大的闪电战,苏联的领导阶层和部队对此几乎毫无准备。由于苏联在卫国战争初期对内外态势判断失误,加之军事思想陈旧失灵,并且军事战略明显失策,因此苏联在卫国战争初期损失惨重。 相似文献