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赵春义 《湖北大学成人教育学院学报》2006,24(4):66-68
随着现代教学理念的发展,如何改革传统课堂教学方式成了为师者们理应思考的问题。本文简要分析了英语课影响学生积极参与、师生言语互动的因素,在实证分析的基础上对如何消除这些因素影响、改变传统英语教学方式、如何充分发挥学生主体作用提出了自己的看法。 相似文献
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做一名班主任是很辛苦的。每天多次的纪律卫生检查,每周四节的班级活动,学校随时布置的各项任务,学生随时可能发生的各种情况,像一张网把班主任笼罩在里面。班主任成了一名补网的渔夫,每天为了弥补网上的漏洞,来往穿梭,心力交瘁。琐碎的小事捆住了他们的双手,使他们无力去做一些关系班级长远发展的事情。所以,我一直在想:能否找到一种有效的方法,使班主任从繁忙的班级事务中解脱出来, 相似文献
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教学目标:1.通过艺术欣赏、表演、绘画、制作等活动形式,让学生表达对钟表的喜爱之情,感受到时钟与生活、学习之间的密切关系,从而懂得珍惜时间。(人文主题) 相似文献
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