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81.
一个先进班级应是一个温馨快乐、民主平等、文明守纪、勤奋向上,充满朝气、拥有使命感和荣辱感的群体;班里每个人都是班级主人,大家互助友爱,班风、学风好,班级凝聚力强。当然,建构先进班级是每个班主任的心愿,那该如何做呢？ 相似文献
82.
刘淼 《和田师范专科学校学报》2011,(5):4-6
学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是我们对待马克思主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题。努力学习和掌握马克思主义理论,已经成为一个坚强的、合格的、有作为的党员干部必须具备的根本条件。但是,在我们和田地区,一些机关党员干部中忽视甚至轻视学习马克思主义的情况仍然存在。针对这些机关党员干部在学风上存在的问题,笔者结合自己的认识,提出来一些改进的措施。 相似文献
83.
高校学分制条件下的学风建设 总被引：7，自引：0，他引：7
杨学锋 《湖南师范大学教育科学学报》2006,5(2):82-84
实行学分制是高校教学管理制度改革的一项重大举措，它有利于学生个性、自主性、创造性和素质的全面发展，有利于学习积极性的提高。但学分制条件下学风建设易出现班级概念淡化、学生个性极化、学习纪律松驰等问题，要建设优良学风必须强化导师职责、督促教师率先垂范、营造校园文化氛围、严明考纪。 相似文献
84.
关于大学生科研的思考 总被引：9，自引：0，他引：9
大学生科研是高校实施创新人才培养的必要举措，正确理解大学生科研的涵义和正视大学生科研中存在的问题是推进这项工作的前提。大学生科研不应只作为一项普通的教学工作对待，要从高校的生存发展角度来认识和重视它，并采取切实措施把它抓好抓实。 相似文献
85.
赵连稳 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,2(4):72-74
几年来，学术界的不正之风大有愈演愈烈之势，学术丑闻不断曝光，引起全社会的广泛关注。学报作为论文公开发表的主要载体之一，在推进优良学风的建设中担当着重要的责任，学报编辑要严格执行稿件采用标准，积极推动制度建设和相关法律的完善，认真负责，精益求精，大胆开展舆论监督，以扭转不良学风蔓延的局面。 相似文献
86.
浅谈高校学生党员形象的塑造 总被引：1，自引：0，他引：1
左雪峰 《中国教育研究与创新》2004,1(7):20-21
学生党员形象是党的整体形象在学生党员身上的具体反映，它由政治形象、品德形象和“业务”形象组成。塑造良好的学生党员形象不仅是党员自身成长的需要，也是加强党的自身建设，努力实践“三个代表”重要思想的需要。高校必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，切实加强学生党员的思想建设、作风建设、学风建设，突出党员位置，努力塑造学生党员群体的良好形象，不断深化高校党建和大学生思想政治教育工作。 相似文献
87.
《长春工业大学学报(高教研究版)》2006,27(4):F0002-F0002
一、总则
（一）为规范高等学校（以下简称高校）哲学社会科学研究工作，加强学风建设和职业道德修养，保障学术自由，促进学术交流、学术积累与学术创新，进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业，特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（以下简称本规范）。 相似文献
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