学校教育科研评价“适切性”研究——探寻以校为本的教育科研评价功能的价值定位     

高翔 《中小学教师培训》2009,(8):31-33

学校通过对科研成果的认定和评审，激发广大教师从事教育科研积极性，这是校本而非外界要求的，是基于学校的工作，为了学校的发展，解决制约学校和谐发展的问题而进行的管理。学校教育科研评价的目的就是不断地激励教师，鼓励教师用研究的方式定位自我的工作，让工作富有更多的创造性，并从创新中感受到研究带来的幸福，以此提高对未来工作的自主性，这是教育科研评价区别于一般评价的价值所在。  相似文献   

利用“信息”激发学生探究物理的活力     

崔同顺 《中小学电教》2008,(9):79-79

<正>新课标告诉我们"知识属于人的认识范畴,是人在社会实践中形成并得到检验的"。从这个意义上讲,"知识"更像动词(即知识乃是一种"探究的活动"),而不是名词(即知识是绝对的、不变的"结论")。换言之,无论新知识的获得或是现成知识的掌握,都离不开人的积极参与,离不开认识主体的活动。学生掌握知识的过程,实质上是一种探究的过程、选择  相似文献   

加强高职院校校园文化建设的思考     

易石宏  刘瑛 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(3):153-154

校园文化在高职院校中具有强大的凝聚力和创新力.高职院校应充分认识校园文化的内涵,对它进行正确定位,深刻剖析校园文化当前存在的问题,并采取有效的措施建设富有特色的校园文化.  相似文献   

精品课程建设的重要因素     

曲向荣 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(4):39-40

精品课程建设项目是高等学校教学质量的一项重要内容。其主旨在于充分体现精品课程的先进性、科学性、教育性、实用性和示范性这一高水平定位，有效实现素质教育与专业教育并重、知识传授与能力培养并举、教学活动与科研创新同步的教育目标。  相似文献   

技术应用型本科院校办学定位思考   总被引：5，自引：0，他引：5  

夏建国  李晓军 《江西蓝天学院学报》2007,(1)

发展本科层次的技术教育是世界各国高等教育发展的共同趋势,是高等教育在社会经济发展到一定阶段的必然选择,上海地区社会经济发展对高层次技术人才的需求就向高等教育提出了这种要求。文章对"技术应用型本科教育"办学定位的依据、内涵、意义作了阐释,为同类院校探讨办学定位问题提供借鉴。  相似文献   

本土性 开放性 服务性——新世纪非通用语国际广播的定位刍议     

黄慎 《国际广播》2000,(12):26-28

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中学历史研究性学习中的教师角色定位     

徐慧丽 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(4):80-81

中学历史研究性学习的目的就是以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以实现素质教育为目标,把培养学生的创新能力和人文素养统一起来,从而实现知识、能力、情感和价值观的有机结合。教师教学中的自我角色定位准确与否,关涉上述教学目的能否实现。  相似文献   

独立学院教学质量监控体系的探索与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

孟令威  刘清祥 《吉林省教育学院学报》2007,(9)

针对独立学院提高教学质量所遇到的问题,本文在总结实践的基础上,提出了独立学院教学质量监控体系构建、实施的具体措施。  相似文献   

新时期加强企业档案工作的实践与思考     

黄惠珍 《档案与建设》2000,(11):49-50

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档案智库的价值取向与职能定位北大核心     

熊文景 《中国档案》2022,(2):34-35

智力资源是一个国家、一个民族的宝贵资源。如今,智库在国家治理中的作用越来越重要,已成为影响政府决策、推动社会发展的重要力量。当前,我国档案智库建设还相对滞后。探索档案智库建设的首要问题是厘清发挥什么样的作用、建设什么样的智库等问题,即如何确立档案智库的价值取向和职能定位的问题。档案智库的价值取向1.坚持党的领导,把准政治方向党的领导是中国特色社会主义的本质特征。旗帜鲜明讲政治,是建设好中国特色新型智库的必然要求和根本保障。档案智库建设也不例外。政治性是档案智库发展的生存之基。中国共产党百年发展历程中,为党管档、为国守史、为民服务的神圣职责伴随档案工作始终。新修订的《中华人民共和国档案法》把“坚持中国共产党对档案工作的领导”明确写入法律条文。档案智库建设必须深刻认识和把握“档案工作姓党”的政治属性,坚持把党的政治建设摆在首位,团结智库成员和档案工作者,深入学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,深入学习贯彻习近平总书记关于新时代档案工作重要指示批示精神,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。尤其是在档案智库建言献策方面,要强化政治把关,注重政治效果,要坚决防止对智库“独立性”的误解,出现与国家大政方针“对立化”的倾向,确保智库工作始终沿着正确的政治方向前进。  相似文献