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新课程标准要求我们的数学基础教育要紧密联系生活,要从学生现有的知识水平出发,满足每个学生的个人兴趣、爱好,依学生的个性特点进行教学,使人人都学到有用的数学基础知识,使不同的人在数学上得到不同的发展。为此,数学教学模式应由过去的封闭式教学向开放化教学转变。 相似文献
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高中地理内容繁多,涉及面广,教学难度大,学生往往不知从何着手,尤其是在高考复习中,更需要教师合理运用教学方法,才能收到良好的效果。作为一名教师要切实更新教育教学观念,摒弃落后的课堂教学模式,做好由演员向导演和向导的角色转换,突出学生的主体地位,形成以学生为中心的局面。变只重知识传授为知识、能力、思想、身心发展并重,变只重视教为教与学并重,变教师的单向传递为师生之间、生生之间的双边多种形式交流,变封闭式教学为开放式教学,变单一培养目标为多层次培养目标,使课堂能够真正激发学生兴趣,开发学生智力。那么,如何组织好考前复习,达到预期的目标呢？ 相似文献
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写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实、热爱生活,表达真情实感。不可否认,作文教学在培养学生观察能力、思维能力和创新能力方面具有独特的优势。然而,综观农村初中作文教学现状,现实却不容乐观。完全封闭式教学导致作文教学内容与学生生活脱节;作文教学的随意性和盲目性相当大;重课内轻课外, 相似文献
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本文运用问卷法研究了封闭式中学与非封闭式中学学生社会生活的满意度情况。调查发现两种类型学校学生的社会生活满意度整体差异不显著,但封闭式中学学生尽管在获取社会信息的途径方面受到了较多限制,却对自由度的主观感受优于非封闭式中学学生,并且对在校的自我展示机会及途径的满意度更高。整体来看,管理模式在男女生人际交往方面的影响较大,男生对封闭式管理满意度高,女生则更喜欢非封闭式管理;封闭式管理对初中良好班级氛围的形成有更显著的积极作用。通过对调查结果的分析,本研究对不同类型学校的管理提出了改进建议。 相似文献
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随着初中物理新课程标准的大力推进,开放性课堂作为一种新型教学模式,开始逐渐地取代传统的封闭式教学模式.在开放性课堂的教学过程中,把学生当作教学活动的主体,教师作为引导者而为学生服务,让学生参与到教学活动之中,更加注重培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力.本文对初中物理开放性课堂教学的特点进行了简要分析,并从教学内容、教学方法、教学模式三个方面进行探究.随着初中物理新课程标准的大力推进,开放性课堂作为一 相似文献
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随着经济的快速发展与社会的日益完善,我国电力事业也随之快速发展与完善。近年来SF6气体绝缘金属封闭开关设备(简称GIS)在电力系统中得到广泛应用,本文针对126kVGIS产品的特点、结构、及应用做简单介绍。 相似文献
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江、浙、沪一带的教育条件非常优越,教学设施和设备也很现代化,甚至连当地农村的一些中小学和幼儿园的条件都不错。但是,与城市中的孩子相比,农村孩子获取的信息量较少,知识面窄。如果不妥善解决这一问题,将会贻误幼儿的终身。作为一名农村的幼儿教师,笔者在先进的教育理念指导下,以多年的教学实践尝试着培养农村幼儿的创造能力,并取得了一些成就。 相似文献
40.
组合物型权利要求在发明专利和实用新型专利中所占的比重越来越大,关于组合物权利要求的撰写直接关系到组合物权利要求最后的走向。因此,有必要关注组合物权利要求撰写时的几点注意事项。本文简要对组合物权利要求的撰写进行了论述。 相似文献