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61.
试论我国民族高等教育的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
姚文遐 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2004,12(2):42-45
随着知识经济的到来及加入WTO，我国民族高等教育的需求程度越来越大，作者在此提出了我国民族高等教育加快发展的若干思路。 相似文献
62.
西部地区少数民族学生生长速度的动态变化及其环境影响因素 总被引：1，自引：0，他引：1
利用西部地区少数民族学生1985年和2005年体质健康状况调研所获得的数据,对该地区少数民族学生身体形态的生长速度、青春突增期、增长速度高峰及最大年增长值的变化做20年的纵向分析和横向比较,并结合环境因素探讨该地区少数民族学生生长速度变化的特点、规律、趋势及存在的差异和原因. 相似文献
63.
文章运用文献资料、问卷调查和访谈等研究方法,对新疆少数民族地区高职院校运动队课余体育训练的现状以及影响因素进行了研究,并在此基础上探讨了新疆高职院校课余体育发展的建议,目的是为更好地开展新疆高职院校课余训练队的训练工作,提高运动水平,使高职院校运动队的组织管理和训练步入正轨,为新疆高职院校健康发展提供理论依据和帮助。 相似文献
64.
根据2000-2007年武陵山区少数民族中、小学生体质调研数据,对7～18岁男、女学生的体质健康状况进行多指标对比分析.结果表明,7年间,武陵山区少数民族中、小学学生的身体形态、身体机能和身体素质水平呈现不同程度的增长趋势,大多数年龄组学生的生理机能发育水平有一定幅度的提高,身体素质总体水平有明显的提高,但片区之间发展存在不平衡现象.研究提示,全面把握十七大科学发展观的科学内涵和精神实质,充分利用西部大开发契机,在不断发展武陵山区经济的同时,学校要坚定不移地贯彻党的教育方针,实施素质教育,促进教改,完善教学,使学生的体质健康状况有进一步改善和提高. 相似文献
65.
贵州少数民族传统体育的流变及影响因素 总被引：3，自引：0，他引：3
采用问卷调查、个案访谈、文献资料等研究方法对贵州少数民族传统体育的流变状况及影响其流变的因素进行研究.结果表明:民族分布的立体化决定了民族传统体育发展的多元化;浓厚的民俗文化氛围规约着民族传统体育生态式的发展;与当地旅游事业联姻,促进了民族传统体育的普及与传播;环境封闭、制度缺失,限制了民族传统体育的普及与提高;专门研究者、从业者匮乏,制约了民族传统体育事业的可持续发展. 相似文献
66.
果红 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(2):67-71
本文在实地考察基础上，提出了云南现有民族职教存在的问题，对边疆少数民族职教特色问题进行了研究，提出了创建具有云南边疆少数民族特色职业技术教育的设想和措施。 相似文献
67.
西部少数民族地区发展体育旅游与文化保护的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章通过对少数民族地区发展体育旅游业的基础环境特征分析,以及体育旅游发展与民族文化互动关系的研究,提出了关于少数民族地区体育旅游业发展相应肩负的文化传承与发展使命,强调了保护文化的多样性是少数民族地区体育旅游业可持续发展的必然选择。 相似文献
68.
我国是一个统一的多民族国家，拥有极其丰富的民族文化宝藏。西部是我国少数民族的主要聚居区，学术界公认西部地区是一座天然的民族博物馆。例如：1923年首次发现甘肃临洮、马家窑是仰韶文化晚期的一个地方分支，故又名“甘肃仰韶文化”，其突出特征为彩陶特别发达。再如1924年发现于甘肃临洮县辛店村而命名的“辛店文化”，陶器以夹砂红褐陶或橙黄陶为主，以及精致的装饰品如玛瑙珠、绿松石饰等。中国历史博物馆珍藏着早年的内蒙古大兴安岭鄂伦春族自治旗大批文物。 相似文献
69.
通过查阅有关件材料、访谈和问卷调查，对少数民族地区体育教师继续教育的现状进行研究，分析了存在的认识观念错位、培训方式单一、资金不足和缺乏制度保障等问题，提出了改善现状的对策。 相似文献
70.