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开展职业锚的认定构筑大学生职业生涯规划 总被引：15，自引：0，他引：15
职业锚是依据自省的才干和能力、动机和需要、态度和价值观,现实地选择和准确的职业定位。它有五种类型:技术或功能型、管理能力型、创造型、自主与独立型和安全型。在大学生中开展职业锚的认定,有利于帮助各类锚型的学生构筑自己的职业生涯规划,走上良好的职业发展道路,促进高校就业指导工作的深入开展。 相似文献
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关于提高大学生就业能力的几点思考 总被引：51，自引：0，他引：51
2005年全国应届大学毕业生达338万，就业形势更加严峻。笔者认为，全面提升大学生就业率和就业质量，一方面需要政府、学校、社会加强政策配套、市场建设、就业指导和服务，另一方面也是最重要的方面，在于不断提高大学生的就业能力。 相似文献
84.
创业教育在高职院校中的开展与运用 总被引：2，自引：0，他引：2
李小兰 《中国职业技术教育》2006,(30):46-47
目前加强在校高职大学生的创业教育，使其由被动就业到主动就业，由“找饭碗到造饭碗”已势在必行。那么，在高职院校中如何地开展创业教育呢？笔者认为应从以下几方面入手： 相似文献
85.
大学毕业生就业现状分析与思考 总被引：5，自引：2，他引：5
通过对大学生就业问题问卷调查发现,目前大学生择业的自主意识和竞争意识增强,定位比较理智、自我分析比较客观,择业期望值偏高、社会责任意识淡薄,很少顾及所学专业、专业意识逐渐淡化,缺乏科学的职业规划、求职存在一定的盲目性.因此,必须加强大学生思想教育力度,加大大学生的社会实践力度,加强大学生就业的指导与服务. 相似文献
86.
研究生学历作为职场上一个颇有份量的筹码,在职人员读研、读博已经蔚然成风。但身处其中的学子们,如大浪中一滴水,要么随波而下,要么独树一帜“不读到研,誓不罢休”,甚至还有人考研成癖,从为工作而考研变成了为赌气而考研,并从此走入考研的天地里一发而不可收拾。 相似文献
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大学毕业生供求矛盾与学科专业结构调整 总被引：2，自引：0，他引：2
一、大学毕业生供需矛盾1、高校专业设置与社会需求存在结构性矛盾在高校,存在一批创办已久的现在被称之为长线专业的专业。如历史学、物理学、考古学、社会学、基础教育学等。近几年,社会对这些专业的毕业生需求总体减少。尽管如此,这些专业目前还继续维持一定的招生规模。这种现象的存在,使高校整体专业设置与社会发展对人才的需求存在一定程度上的结构性矛盾。但这些所谓的长线专业,往往开办的时间长,办学成熟,教学实验设备配置齐全,有一批长期从事教学、科研工作的学者、专家,其中的许多专业甚至是学校的招牌专业,一些专家教授是替学校… 相似文献