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通过对中原地区农村劳动力状况进行分析,认为中原农村经济发展的障碍在于农村人力资本匮乏和劳动力未充分就业。中原要崛起就必须要摆脱资源和地理位置等自然条件的限制,大力开发农村人力资源,而且要把农村人力资源开发与实现农民市民化结合起来,加快中原农村劳动力的转移,并提出了农村人力资源开发可持续发展的诸多措施。 相似文献
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赵洪波 《湖北广播电视大学学报》2008,28(8):16-17
“民工荒”现象反映了农民工教育的缺失与错位,教育培训对于提高农民工市民化能力具有重要作用。但现阶段,我国农民工教育培训困难重重。基于背景研究和问题探讨,农民工教育政策基点应从弱势关怀转向强国关注;实现短线培训与长线教育的结合,提高农民工的素质;通过制度安排营造农民工教育培训的条件和氛围。以有效促进农民工的市民化。 相似文献
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随着城乡统筹工作的推进,农民的市民化问题也逐渐提上了日程。但是农民市民化并不是农民的户口解决、户籍制度的改变那么简单,要实现农民的真正市民化关键在于实现行为主体（即农民）本身的转变。文章对农民在城乡统筹中面临的主要问题进行了分析,并对实现农民市民化的措施进行了探讨,以期对现阶段城乡统筹工作的开展提供一定参考。 相似文献
68.
本文从高校图书馆的资源优势着手,通过调查分析农民工文化水平和文化信息需求、教育培训需求,有针对性制定可行性服务农民工的方案,以河北工程大学图书馆为例探讨其农民工市民化教育中的促进作用。 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2017,(2):66-70
新型城镇化的核心是人的城镇化,而人的城镇化最主要的内容是推进农业转移人口市民化进程。现阶段农业转移人口市民化进程受到城乡二元结构下各种制度的阻碍。其中,农业转移人口的土地处置方式成为影响农业转移人口市民化进程的重要因素。基于此,揭示农业转移人口土地处置的现状,分析农业转移人口土地权益,反映"带地进城"的实践尝试,诠释"带地进城"的合理性,提出相应的对策和建议,以便推动农业转移人口市民化进程。 相似文献
70.
构建农民工市民化进程中的终身职业教育保障机制,是使农村转移劳动力融入知识型社会,促进其职业成长,以及促进人的可持续发展的必然要求.目前我国政府在法律保障、政策保障和财政保障方面进行了积极探索,但仍存在一些问题,需要进一步完善法律保障机制、优化政策保障体系以及健全财政保障机制,让终身职业教育更好地为农民工的市民化服务. 相似文献