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991.
杨超 《读与写:教育教学刊》2010,7(6):119-119
现在的中学生大多不喜欢写作文,写出来的文章也缺乏自己的思想和感受,根本原因是学生没有写作兴趣,不善于发现和体味生活中的"美".如何激发学生的写作兴趣,提高作文水平,让学生真正做到有感而发,是我们中学老师的教学责任. 相似文献
992.
谢明霞 《中华活页文选(教师版)》2015,(1):52-53
作文是一种创造性的智力活动，反映着写作者的思想情感和内心世界，因此，从某种意义上说，学生的作文水平就是其语文水平的具体反映，写作教学也因此成为高中语文教学的重要组成部分。而在我们传统的高中语文作文指导中，概念化、模块化的现象比较严重，学生处于被动的学习状态，其创作能力和写作思维被束缚。长此以往，不利于学生写作水平的提升... 相似文献
993.
1从一道物理习题谈起2010年10月的一天,在高一年级课堂教学中,笔者讲了下面这道题：
竖直上抛的物体,在第1 s内上升的高度是其最大高度的7/（16）,若不计空气阻力,g取10 m/s^2.求：（1）物体上升的最大高度;（2）物体上抛的初速度v0. 相似文献
994.
平抛运动是高中力学中一个重要的运动模型,是每年高考必考的知识点,在各类考试中有关平抛运动的命题也层出不穷,因此教师在复习时应注意对平抛运动规律的总结,从而提高学生分析问题解决问题的能力。平抛运动可以看成是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合成。 相似文献
995.
996.
997.
998.
999.
《佳木斯教育学院学报》2017,(3)
柳宗元在二次外放期间,以个人名义向朝廷献《平淮夷雅》二首,作为对平定淮西吴元济叛乱的称颂。《平淮夷雅》不但具有一定的艺术价值,而且对分析柳宗元二次外放后的心态具有重要意义。它反映了柳宗元希望国家统一、政局安定,心系国家的心态以及希望尽快摆脱外放的困境,渴望被朝廷重新启用的积极入世心态。 相似文献
1000.
作文批改．是作文教学的一个必不可少的环节．是作文指导的继续．是评讲的基础。是提高小学作文水平的重要手段之一。在批改作文中提高效率．既要提高批改的质量．批改的速度．也要发挥批改对学生的启发作用。在作文中如何提高小学生作文批改效率呢？根据我本人的教学实践。我谈以下三点：[第一段] 相似文献