今天真冷!     

《家教世界》2012,(5):46

春节前后,各地都进入了最寒冷的阶段,也就是人们常说的"数九寒天"。大家可要记得添衣保暖以免感冒哦。今天我们来学习一下有关天气寒冷的地道说法吧。1.It’s freezing/chillyout there!外面冷死了!  相似文献   

网络语言“汉语动词/形容词+ing”的构式分析     

周晓月  桑爱江 《唐山师范学院学报》2012,(6):17-19

在构式语法理论指导下对语码混用的"汉语语码(动词/形容词)+英语词缀ing"结构进行多维度分析研究。从语义及语用功能探讨该构式形成的认知理据:属于典型的汉语异化现象;表示正在进行或状态持续。从隐喻和转喻机制以及构式压制等语用因素进一步分析心理形容词进入该构式的原因:心理形容词具有动态语义特征,符合该构式的语法、语义、语用条件;构式的压制作用进一步促使"汉语形容词+ing"在语义上呈现"状态持续"的特征。表层语码转换反映出两种语言间深层语法的相互影响,揭示两种语言结合时各自承担的语义功能及其整合时所产生的特殊意义。  相似文献   

试论中英口译构式     

孙乃玲  刘春燕 《兰州教育学院学报》2012,(9):138-139

口译过程中,译员充当的是交际双方的中介角色,必须在理解发言人与受话者两个角色的话意的基础上,选择适合双方的语言表达习惯,使译语再现原语的意义,让双方进行顺畅无阻的交际活动。  相似文献   

基于语料库的X-er名词构式研究     

欧平娅 《南昌教育学院学报》2012,(10):147+149

本文以美国当代英语语料库为平台,对X-er名词构式中词基X的词性和该构式的指称范围进行考察。语料证明:当词基X既可以做N又可以做V时,将其识解为V-er图示更合理;X-er名词构式的原型指称对象为人类施事者。  相似文献   

淀粉来信     

《少年电脑世界》2013,(5):38-41

西西最近一直在翻阅信件,先在这里抱歉啦。因为比较忙碌的缘故,来信可能不会及时登刊,请各位淀粉原谅西西啦。回到正题,西西发现淀粉当中藏龙卧虎,各路高手众多啊。今天,西西就找出了几封很有趣的信,跟着我一起来认识一下他们吧。  相似文献   

“后撤点并校时代”——中国农村教育路在何方?     

《生活教育》2013,(1):4

本刊2010年第一期"深度调查"栏目曾推出"撤点并校"专题,以"政策回放,调查报告,网络链接,学者观点"的组合报道大篇幅、大力度地予以了关注,揭示了其间已经暴露出的问题及预期将要出现的问题,突出了"中国乡村教育现代化"、"‘撤点并校’对贫困农民、农村的负面影响"、"教育公平"、"辍学与寄宿制学校问题"等议题与视点,表达了对政策执行过程中不从各地实际出发、不从农村长远发  相似文献   

泊松型元件成败型开关并串联系统可靠度的Fiducial置信限     

钟景明  郑海鹰 《温州大学学报(社会科学版)》2013,34(1)

依据Fiducial理论,给出了泊松型元件成败型开关并串联系统可靠度的Fiducial置信下限的可靠性表达式,并基于元件的定数截尾寿命试验数据和开关的成败型试验数据,利用Beta分布和Monte-Carlo随机模拟的数值计算方法来拟合数据,结果表明,基于Fiducial理论与Beta拟合方法研究该系统置信下限是切实可行的.  相似文献   

文本再构：“用活教材”的一种路径——立足英语教学的探讨     

潘开英 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2013,(11):67-69

英语教学应“用活教材”,对文本进行再构.原则是：基于学生的学习能力、符合学生的记忆规律、兼顾对学生的价值引领.具体实施时,可创设匹配的语境,提炼合理的主题,进行恰当的拓展.当然,文本再构,仅是“用活教材”的一种路径,对于教材更多的使用角度,有待在教学实践中进一步开发、挖掘.  相似文献   

如何在建构式生态课堂中互动探究     

寇冬梅 《中学教学参考》2013,(31):115-115

互动探究课堂应该是一种视学生为学习活动的主体的教学结构。动态课堂的本质特征是能够把学习的权利真正还给学生,让学生与学生之间开展合作,相互质疑,共同探究,一起进步,激发学生的探究热情,增强他们的探究意识,让他们学会探究方法,从而培养他们创新精神和实践能力。一、充分预设,为＂互动探究＂作铺垫在互动探究中强调＂动态课堂＂并不是否定了＂教学预设＂的重要性。例如在教授牛津初中英语7B第三单  相似文献   

明小说的爱情观——以《卖油郎独占花魁》、《杜十娘怒沉百宝箱》和《蒋兴哥重会珍珠衫》为例     

魏嘉 《延边教育学院学报》2013,(5):4-6,23

随着明朝市场经济萌芽的产生,城市日渐繁荣,文学开始更多地向市井审美发展。尤其是明小说,孕育于戏曲演绎,吸收了广大普通民众尤其是下层市民的生活模式和思想观念,成为中国文学史上一道极为独特的风景。“三言”即为明小说的经典之作,以其中的《卖油郎独占花魁》、《杜十娘怒沉百宝箱》、《蒋兴哥重会珍珠衫》三个典型文本为例对“三言”中的婚恋模式进行解读,可以一窥在市井文化逐渐兴盛的年代明小说的爱情观。  相似文献