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51.
典型例题例1如图,一直线截ΔABC的边BC、CA、AB或其延长线于点D、E、F,则必有:  相似文献   
52.
解析 ①过入场点A和出场点C作速度方向的垂线,其交点O′便是粒子运动轨迹的圆心.如图2所示,连接OC,OC必在粒子飞出磁场速度的反向延长线上.  相似文献   
53.
四周高住低训对外周血白细胞计数的影响   总被引:16,自引:2,他引:14  
通过测定16位受试者白细胞计数与百分比,探讨四周高住低训过程中免疫机能的变化.结果表明,4周高住低训中由于白天训练和晚上低氧暴露的双重刺激,对外周血白细胞总数的影响比单纯训练或间歇性低氧暴露刺激影响更大.与低氧暴露前相比,急性暴露后白细胞总数等指标的变化呈现增加的趋势,可能主要是机体的一种应激反应.随着高住低训时间的延长,白细胞总数转而下降,可能会对机体免疫功能产生不利的影响.高住低训中白细胞总数的变化比中性粒细胞、淋巴细胞、单核细胞绝对值和百分比的变化更明显.  相似文献   
54.
健康、长寿是人类生活永恒的主题,人们为之不断追求并无限向往。最近传来令人振奋的消息:一系列研究已经表明,利用药物干扰人体内一种沿袭十亿年的古老机制,有可能延长人类的最大寿限,阻止众多老年病的发生。  相似文献   
55.
本文采用水泥作为固化剂对延长油田含油污泥进行固化处理研究,研究了污泥固化成砖后的抗压强度与污泥的加入量和水泥的加入量的关系,然后采用JC-239粉煤灰砖标准测定了砖的强度。实验结果表明在砖的强度达到国家最低步行砖强度的前提下,当污泥:水泥:石粉:粉煤灰的配比为0.6:1.5:4:0.5的时候,制砖的成本较低,出砖量较多并论证了污泥制砖投入工业化生产是可行的,而且经济效益显著,真正实现了污泥的无害化处理。  相似文献   
56.
胡志猷 《中国教师》2010,(Z1):261-262
<正>任何创造都离不开思维,特别是创造性思维,只有当一个人具有一定的创造性思维水平时才能对面临的问题有进行研究的能力,才能有创造的可能。因而培养创造性思维,完善数学的思维品质是一个人进行创新的关键。在创造性思维中又以直觉思维和发散思维最常见,教师在平常的教学中要加强这两种思维能力的培养。  相似文献   
57.
我们知道,三角形的旁切圆与该三角形一边及另两边的延长线相切,一个旁切圆的三个切点也构成一个三角形,不妨称它为该三角形的旁切圆三角形.因为一个三角形有三个旁切圆,故一个三角形的旁切圆三角形也有三个.笔者近日研究了与三角形旁切圆相关的旁切圆三角形面积问题,得到几个优美结果,今整理如下,以飨读者.  相似文献   
58.
杨芬 《安徽教育》2013,(4):40-40
<正>一节又一节课的实践观察与反思,让我渐渐发现,数学课堂语言表达对教与学都有着不可估量的作用。精炼准确、富有启发性的教学语言不仅可以节省时间,提高课堂效率,而且可以突出重点避免重复,在学生头脑中留下深刻的印象,激发学生创造性思维的发展。一、数学教学语言的重要性数学课堂语言表达对刚迈  相似文献   
59.
在八年级数学寒假作业里有这样一道几何题:如图1,在△ABC中,AB=AC,D在AC上,DE⊥BC于E,F在AB的延长线上,且BF=CD,DF交BC于点G.求证:EG=CE+BG.  相似文献   
60.
通过对碱集料反应的形成过程,造成的路面危害及检测方法的论述,阐明混凝土碱集料反应预防的重要性及抑制的措施,从而提高路面的使用质量,延长使用寿命。  相似文献   
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