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饶荣 《黄河之声(科教创新)》2017,(17)
现阶段,随着我国社会不断发展和进步,越来越多的人们意识到教育工作开展的重要性,主要就是由于国民素质提高,学生作为社会发展的基础,更是需要全方面发展。而在这样的社会背景下,高师校园声乐教学工作的开展也开始被人们所关注和重视,其中教学的模式是主要的内容,也是决定学生未来发展,以及所学习知识状况的主要因素。就本文的分析能够看出,目前高师声乐教学中还存在一定的弊端,这也在很大程度上影响学生的发展和进步,本文也就此找到解决的对策,以期能够更好的带动学生的发展和进步。 相似文献
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信息技术与课程整合,是普及信息技术教育的着急是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式。信息技术与学科教学整合有很多优势:激活了学生的思维;注重了学生的主体性:注重了“因材施教”:培养了学生的能力:丰富了学生的情感:降低了学习的难度。本文就信息技术与课程整合的目标进行了阐述.对融合的优点进行了点评.对整合的不足进行了分析。最后.对如何进行有效整合提出几点看法。 相似文献
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计算机多媒体风行于课堂教学,使教学过程更生动,教学效果更明显,给语文教学带来了勃勃生机,对语文教学起着重要的作用。但是多媒体教学也不是完美无缺的,它有一定的不足之处。针对多媒体的优势和不足,教师必须贯彻“需要就用”、“自然和谐”的原则,用得“准、巧、活”。 相似文献
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生物是自然科学的一门重要基础学科。当今世界面临的重大问题,如粮食短缺、人口过剩、环境污染、资源开发等等,都与生物科学有着直接关系。因此,在中学教育中,生物教学也应占据着较重要的位置。然而农村中学的生物教学现状不容乐观,教师的课堂教学仍是以讲授灌输为主、学生被动接受的重教轻学的倾向还没有得到改变;学生的主体性、主动性、创造性没有得到充分发挥;没有进行探究性学习的教学,而实验教学则根本没有展开。 相似文献
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对图书馆“服务壁垒”的一些思考 总被引:1,自引:1,他引:0
本文列举了现实中图书馆的一些服务弊端,分析了这些弊端的危害,并提出相应的对策。 相似文献
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随着科学技术的进步,计算机技术迅速兴起,传统教学己不适应新形式的发展,教学手段及教学方法的改革已势在必行,计算机辅助教学己成为21世纪教育教学改革的一个重要突破口。尽管计算机辅助教学给我们的课堂教学带来了更多的便利,同时也要消除其带来的不足,更好地提高课堂效率和提高学生的数学能力。 相似文献