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11.
从"电工仿真实训平台"的开发实践入手,通过教学效果对比论述了基于遵循螺旋式发展规律的阶段仿真教学法概念,指出该教学法的核心是针对不同教学阶段,采取不同仿真技术,使教学更科学地辅助学习者知识积累的全过程;通过对职教学情特点、专业知识、技能目标、教学方法、社会需要分析,进行教法创新;外延结合保障了阶段仿真教学法始终沿着技能发展主线层层递进至生产岗位。 相似文献
12.
13.
14.
《江苏教育》2016,(Z1)
本文借用英文的三个单词learn,study,inquiry,首先从人类学习形态发展历程出发,阐述了学习的三种不同层次,表明了它们与社会发展历程的必然联系以及循序渐进的相互关系。进而,在对中国学生学习特点概括的基础上,通过对中西方远古时代自然和社会环境条件的比较,阐明了导致这些学习特点的中西方教育哲学体系的反差及其各自的优势所在。最后,文章基于对21世纪新需求的分析,认为全球化时代的教育理念一定是融合科学和儒学的新模式。中国学生学习行为改进方式应该遵循"因材施教、分类培养"的原则,根据学生各自的基础,循序渐进地从learn发展到study,再到inquiry层次。 相似文献
15.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
循序渐进是读书学习的规律,宋代朱熹说:"读书之法在循序而渐进。"生物学家巴甫洛夫对有志于科学的青年的祝愿是循序渐进。那么,怎样才是循序渐进呢?华罗庚认为,"对书本中的每一个问题,一天没有学懂,就要再研习一天,一章没懂,就不要轻易去学第二章"。朱熹解释说:"未得乎前,则不敢求其后,未通乎此,则不敢志于彼。"班主任作为班级的主心骨,循序渐进地去读书一定能够带动班级整体读书氛围。 相似文献
16.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
中国汉字有着悠久的历史和广泛的群众基础,其表意功能和造型艺术融为一体。汉字的实用价值和美学价值得到了超越国界和超越汉字使用范围的承认。近年来由于科技的发达,人们疏于练笔,学生的书写状况更是不容乐观,因此,帮助学生提高写字能力就变得十分重要。 相似文献
17.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
在新课改的教学背景下,教育更加注重知识的实用性。英语是一门目前为止在国际上最实用的语言之一,因此学好英语非常重要。七年级是为学习英语打好基础的黄金阶段,尽管有的小学可能开设了英语课程,但小学英语学习都停留在浅显的"听和读"方面,因此七年级的英语学习才是真正的入门阶段。 相似文献
18.
19.
培养学生写字兴趣，不仪能更好的增加学生热爱祖国语言的意识，养成循序渐进的学习态度和持之以恒、勤学苦练的精神，也是实施素质教育，培养学生全面发展的一个重要内容。 相似文献
20.
包秀娟 《小作家选刊(小学)》2011,(5):363-363
从师范学校毕业走上工作岗位，我已从教十余个春秋。在这十几年时间里，我一直担任小学班主任工作，也就意味着整天和孩子打交道。每接手一个新班，我总会想象着要尽自己最大的努力让每个孩子健康地成长。而事实上，苦口婆心数十次，懒孩子只勤快了几天，又在赖作业；耐心地动情晓理数个月，捣蛋鬼只乖了些时日又开始扰乱课堂；循序渐进，深入浅出，刚刚开窍的孩子，又犯了迷糊……，往往在坚持一段时间后，我会在这似乎无休止的反复面前逐渐失去耐心，进而美好的初衷也将动摇。 相似文献