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91.
许荣富 《考试周刊》2011,(74):179-179
物理概念是中学物理教学中的一个重点内容,由于一些概念比较抽象.难于理解。很多教师在教学过程中忽视了对物理概念的深层次教学,没有做到循序渐进地去理解概念,甚至在教学中混淆了一些概念,以至于课堂教学中出现了一些错误说法。下面我就以高中物理教学中学生容易混淆的几个概念加以说明。  相似文献   
92.
观点     
《教育科学论坛》2011,(8):80-80
刘良华:教育学需要有新的转向即现象学转向教育现象学的使命是重新恢复人的智慧。智慧诞生于空灵的知觉而并不来自循序渐进的积累。智慧就是从一个事物中顿悟、领会内在的结构,或者从多个事物之间顿悟、领会内在的联系。不过,人仅仅只有发达的意向性仍然不够。  相似文献   
93.
作文教学是一个循序渐进、不断积累发展的过程.仅仅通过一堂课,其实很难断定学生已对作文有了浓厚的兴趣.并能坚持写作。要全面提高学生的写作水平。功在课外。通过我校进行着的快乐作文的实验.以及平时我在教学中一直摸索如何快乐作文.使我对学生有了新的认识,也感觉到新课标新教学理念学习实践的重要性。下面谈几点做法.和大家共同探讨。  相似文献   
94.
笔者针对写作教学中学生存在的问题.提出开展综合型教学.从四个不同层面和不同角度来解决学生英语写作中的问题:①循序渐进.夯实基础:(2)从心理上克服对书面表达的畏惧:(3)努力扩充个人的知识面.丰富自己的信息量:(4)以说促写.提高学生书面表达能力。  相似文献   
95.
学困生的形成包括学校、家庭、社会、自身等多种因素,在如今素质教育“减负增效”的大背景下,采取心理疏导、情感疏通的方法来打开学困生的心结、激发其学习热情,效果较佳。文章从情感上关爱、过程中重视、实践中激励等几个方面进行研究。  相似文献   
96.
本文通过对初中英语《新目标》编写内容及结构的介绍,阐述了新教材坚持"以学生为中心","以实现素质教育为目的"的观点,是一套有利于使语言教学与人的全面发展辩证统一的优秀教材。同时提出了新教材下教师所必备的教育教学理念及自身素养。  相似文献   
97.
许惠 《科学中国人》2014,(1S):135-135
朗读教学是中学语文教学的一个重要组成部分,抓好朗读,就等于是抓住了语文教学的关键。本文探讨的是朗读教学的若干不足。  相似文献   
98.
沿着河北区吕纬路一直前行,扶轮中学两座石砌老楼赫然在目,而在楼下,何春红老师正伫立在寒风中安静地等候着本刊记者的到来.  相似文献   
99.
【案例过程】 一、感受与感知 1、导入(影片欣赏导入) 师:在今天的课上,我们首先来看一个电影当中截取的片段,请大家同我一起思考这么两个问题:1、你是否欣赏过这部电影作品,它的故事背景是什么?2、你对电影中戏曲剧种是否了解?电影中的主角是谁?  相似文献   
100.
在语文教学中进行随文的仿写是一种好尝试。教师可以结合文本的语言训练价值点,循序渐进,让学生在品味、悦纳、思考中逐步形成能力,享受仿写带来的愉悦体验。  相似文献   
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