网络对大学生群体的心理影响及其引导策略     

祝军 《天中学刊》2011,26(2):61-62

大学校园已成为我国互联网用户最密集的区域,网络信息对大学生心理健康的影响尤其是负面影响日益显现。加强网络心理健康教育,以减少和防止网络对大学生心理健康造成负面影响,使他们能够通过网络自律改善人际交往,已是摆在教育工作者面前的重要课题。  相似文献   

如何克服心理障碍     

蒋玉强 《考试》2011,(4):34-35

一位学生在题为《平常的一天》作文大赛中这样写道：＂眼前的这些人不都是我的竞争对手吗？＂＂他们是我的敌人＂。显然这名同学具有明显的心理障碍。在充满竞争的现代社会里,如何才能克服心理障碍保持心理健康呢？  相似文献   

我省举行首届大学生心理素质拓展大赛     

游灵通 《江西教育》2011,(Z4)

为深入贯彻落实全国、全省加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神,进一步加强大学生心理健康教育,提高大学生心理素质,丰富大学生校园文化生活。6月9日上午,江西省首届大学生心理素质拓展大赛首场比赛在景德镇高专拉开帷幕。这是我省在全国率先将心理素质拓展训练以大赛形式对大学生进行心理健康教育的又一次  相似文献   

如何面对核泄漏危机     

佚名 《初中生之友》2011,(Z4):74-75

日本核泄漏将成为历史上最严重的事故之一2011年3月11日,日本于当地时间11日14时46分发生里氏9.0级地震。震中位于宫城县以东太平洋海域,震源深度20公里。3月11日本本州岛海域地震后,福岛第一核电站传出反应堆停止运转的消息,由于反应堆冷却系统停止运作,燃料有露出水面发生"堆芯融化"的危险,当局不得不向反应堆注入海水,并排出蒸汽。该核电站1号机组在当地时间12日下午3点36分发生疑似冷却用氢气爆炸,造成反应堆附近机房墙体严重受损,4人受伤。不过幸运的是,反应堆金属外壳安然无恙。据悉,核反应堆内核裂变可能产生放射性碘。一旦发生核泄漏,放射性碘可能被核电站附近的居民吸入,引发甲状腺疾病,包括甲状腺癌。  相似文献   

高职单招新生心理健康状况调查分析     

谢玉兰  王姝 《成都航空职业技术学院学报》2011,27(3):8-11

采用症状自评量表（SCL-90）对1151名高职单招新生进行调查,结果发现：高职单招新生中有10.25%的学生被检出有明显心理问题;高职单招新生在SCL-90多数因子上高于全国常模,其中在强迫、焦虑、恐怖和精神病性方面显著高于全国常模;高职单招新生中文、理科生,男、女生,来自城镇和农村的学生之间在SCL-90的总体上有显著差异,独生子女与非独生子女之间没显著差异;高职单招新生与当年普通高考录取新生在SCL—90总体上差异不显著,仅在躯体化和敌对两个因子均分上极显著地高于当年普通高考录取新生。  相似文献   

新经济形势下高职院校贫困大学生的心理健康问题研究     

李保江  李建峰 《山东商业职业技术学院学报》2011,11(1):48-50

新的经济形势下,贫困大学生表现出的各种心理问题,严重影响到他们的健康成长,影响到校园和谐、社会和谐。认真分析问题,提出相应的解决办法,使其树立信心,认知自我,自觉进取,完善人生,服务社会,是新经济形势下,解决贫困大学生表现出的各种心理问题的一项紧迫任务。  相似文献   

将德育进行到底——谈如何在体育教学中进行德育     

鲁刚新 《中国教育技术装备》2011,(7):159-160

体育是学校教育的组成部分,宗旨是为社会培养品德高尚、心理健康、身体健康、社会适应能力强的全面型人才。加强学生思想品德教育也是提高体育教学质量的重要环节。  相似文献   

如何关爱离异家庭的学生     

格桑卓嘎  次仁群久 《中小学电教》2011,(2):154-154

少年是祖国的未来,民族的希望。然而。随着时代的进步、社会的发展、观念的更新,在社会上悄然兴起的“离婚潮”．却极大地影响到了我们青年一代的心理健康成长。作为一名负责任的基层教育工作者,本文将从自己实际教学中的切身感受,认真分析父母离异对青少年造成心里失落、缺乏安全感、自卑孤僻、无法学习等心理阴影的根源,  相似文献   

在体育教学中对学生进行心理健康教育的探索     

王峰 《中小学电教》2011,(9):107-107

20世纪90年代世界卫生组织将健康解释为＂一个人只有在身体健康、心理健康、社会适应性良好和道德等四个方面都健全,才算是完全健康的人。＂由此可见,作为增进健康重要手段的学校体育教学的地位、作用更加突出。  相似文献   

谈中职学生的心理健康教育     

冯宝泉 《中等职业教育》2011,(4):20-22

本文探讨了在职专生中开展心理健康教育的必要性,分析了心理健康教育的几个基本问题,提出心理健康教育的主要内容和任务,以及开展心理健康教育的基本途径。  相似文献