全文获取类型
| 收费全文 | 175563篇 |
| 免费 | 174篇 |
| 国内免费 | 415篇 |
专业分类
| 教育 | 145618篇 |
| 科学研究 | 9765篇 |
| 各国文化 | 279篇 |
| 体育 | 3681篇 |
| 综合类 | 3011篇 |
| 文化理论 | 732篇 |
| 信息传播 | 13066篇 |
出版年
| 2024年 | 647篇 |
| 2023年 | 2053篇 |
| 2022年 | 1197篇 |
| 2021年 | 2606篇 |
| 2020年 | 2788篇 |
| 2019年 | 3134篇 |
| 2018年 | 1461篇 |
| 2017年 | 2631篇 |
| 2016年 | 3530篇 |
| 2015年 | 5669篇 |
| 2014年 | 13897篇 |
| 2013年 | 11391篇 |
| 2012年 | 13059篇 |
| 2011年 | 14446篇 |
| 2010年 | 12095篇 |
| 2009年 | 11184篇 |
| 2008年 | 13476篇 |
| 2007年 | 10127篇 |
| 2006年 | 8107篇 |
| 2005年 | 8575篇 |
| 2004年 | 8860篇 |
| 2003年 | 8154篇 |
| 2002年 | 5739篇 |
| 2001年 | 4563篇 |
| 2000年 | 3622篇 |
| 1999年 | 847篇 |
| 1998年 | 565篇 |
| 1997年 | 445篇 |
| 1996年 | 332篇 |
| 1995年 | 248篇 |
| 1994年 | 198篇 |
| 1993年 | 141篇 |
| 1992年 | 127篇 |
| 1991年 | 87篇 |
| 1990年 | 66篇 |
| 1989年 | 50篇 |
| 1988年 | 4篇 |
| 1987年 | 5篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1985年 | 5篇 |
| 1984年 | 8篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1957年 | 6篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
32.
33.
34.
大学英语课堂教学在提升学生口语能力的同时,也在培养学生批判性思维能力,为社会发展提供具备批判性思考能力的高水平人才。本文针对大学英语口语课程中的现存问题,介绍了批判性思维的内涵,进而分析了在大学英语口语课程中融入批判性思维教学方式的必要性以及可行性,最后提出相关的融入方法。 相似文献
35.
《中学生数理化(高中版)》2020,(1)
求解烦琐复杂的物理问题时,若发现相关的规律和方法中隐含着"圆"的特征,就可大胆进行联想、变通、类比和迁移,寻求最简解题途径,使得题目迎刃而解。 相似文献
36.
37.
陈雪玲 《福建基础教育研究》2021,(3):108-110
小学英语故事教学中的课堂提问是学生思维的引领,是开启学生心智的基本手段。课堂上,教师要激发学生自主提问,培养主动思维,利用生成性问题、开放性问题和评价性问题,培养学生创造、发散、批判等思维品质,落实英语核心素养。 相似文献
38.
课程导入在语文教学中的形式越来越丰富,方式也越来越多样,如今的古诗教学导入也呈现出丰富多彩的景象,而且课程导入的意义不仅仅局限于课程学习的引导,还起到了激发学习兴趣,增强审美能力与价值导向的作用。 相似文献
39.